小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　置身与蚂蚁世界，我可以与蚂蚁为友，跟蚂蚁进行心灵对话；我们也可以仁立旁观，尽情欣赏蚂蚁们劳作情景。
　　那天中午，我独自一人在老家，太阳高照，热的我满头大汗。我听见有虫子走动的声响，我随着声音走向前方，突然，那声响消失了。我往地上一看，看见一群蚂蚁在搬这一粒粒白白的东西，我拿出放大镜，哦！原来是米！‘可是为什么蚂蚁搬家呢？难道要下雨了么？可是天气预报说今天是晴天啊！’我自言自语地说。蚂蚁们又开始行走了，我带着这个疑问跟随蚂蚁们。突然蚂蚁们停了下来。一只蚂蚁离开了队伍与另一只蚂蚁用触角碰在一起，接着一大群蚂蚁涌出来与身上背着米粒的蚂蚁们拥抱，我看呆了，揉了揉自己的眼睛，蚂蚁们还在拥抱。我往别处看看，有的蚂蚁在跳舞，有的蚂蚁在唱歌，还有些蚂蚁像音乐演奏家似的在用牙签当指挥棒挥来挥去，可是蚂蚁的体积太小有数10只蚂蚁一起指挥，我看了哈哈大笑……
　　一转眼一个下午过去了，夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我依依不舍地离开了蚂蚁的“ 部落　”。