小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

秋的韵味

东华小学 刹那

我站在树下,仰望,每一束阳光都握着一片叶子,每一束阳光都抱着一束阳光。一个梦想,一段美丽,在那儿摇曳着。望着,望着,我的眼睛变成了金色。
  春,悄悄地走了;夏,快快地溜了;秋呢?迈着蹒跚的步伐,带着遍身的金色,   在风中彳亍。                                    ——题记   
  
  一场秋雨,一场寒。秋,就这样不期而至,我淡然走出封闭的世界,带着急切与兴奋,开始了一段奇妙的旅行,去找秋,去寻找这蕴藏在落叶中的秋的韵味。
 “沙沙,喀吱喀吱……”这细微的声音在我的脚掌与枯黄的落叶间泛起,好似秋在唱着凄凉的歌儿。我的心中不禁涌起一股莫名的,来不及流淌的心酸。
  抬头遥望,天高气爽,山披着一件轻盈、朦胧的纱衣,黄玉绿的斑驳,点缀了我的眼睛。山上散放出一种令人陶醉的神秘,仿佛隐匿着什么,使我引发无限的遐想……
  随着一阵柔和的秋风轻抚我的面颊,随着一曲悠远的歌儿穿梭我的耳朵,随着一股淡雅的馨香徘徊在我的鼻尖——我倾听秋的诉说;我看着秋的样子;我抚摸秋的感受。
  叶,随风而荡,悠悠飘落于小径之上。旋转而落,犹如漫天飞花,只是,缺少了一份浪漫,多了一份苍桑。
  拾一片枯黄衰败的落叶,我感受到秋的沧桑;仔细端详,细数它精致的纹理,我看到了它生命的奥秘——曾几何时,我十分怕看落叶,因为它代表凄凉的离别。然而,此时,我却爱上了看落叶,因为我明白叶和树的离别,不是落叶的无情,而是它要孕育下一个花季,也许,这就是“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。”它枯萎了,陨落了,但那清晰的叶脉却依然如旧,为了铭记它与秋的故事,为了表现它永垂不朽的精神——“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
  或许,这就是秋的精神,或许,这就是秋的韵味。秋,又这样悄然离去,我走进一个春暖花开的世界,带着欢悦和感动,结束了这段奇妙的旅行,不忘在心中留下对秋的诠释:虽然岁月可以把表面冲刷,但是,却不能洗去内心。虽擦去叶的印记,破不了秋与叶的锁链。
  
  我站在树下,仰望,每一束阳光都握着一片叶子,每一束阳光都抱着一束阳光。一个梦想,一段美丽,在那儿摇曳着。望着,望着,我的眼睛变成了金色。
                                ——后记
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:771 投稿日期:2013-1-18 21:43:00