小学2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我有一个谜团，为什么妈妈的汗珠总像绿豆那么大，从额头滚落下来。我不明白是怎么回事，便每天留心观察。原来，妈妈每天都干家务，早上妈妈起来给我和爸爸做早餐，中午下班匆匆忙忙从单位直接就去菜市场买菜，然后回家做午饭。
　　一个炎热的中午，我放学回到家，妈妈穿着红围裙正在紧盯着碗用力地拌着鸡蛋。她用右臂快速地搅拌着，生怕鸡蛋洒出。我赶紧说：“妈妈，我来。”妈妈纳闷地说：“怎么了？今天知道帮妈妈干活了，是不是要妈妈帮你做事呀？”我说：“您做的事已经太多了，我以后一定要帮助您，报答您。”妈妈没有说话，只是淡淡的微微一笑，便在一旁继续做起饭来……
　　我看到她那大滴大滴的汗珠滴进洗菜盆里，我觉得那是世界上最美味的调料。妈妈，您辛苦了！您是世界上最美丽的“烹饪师”。
　　妈妈，我永远爱您！
　　
　　教师点评：
　　让孩子们写这类文章的初衷是通过对课文《三个儿子》的学习，让孩子懂得什么是母爱，怎样回报母爱，并结合5月13日的母亲节，让孩子为自己的妈妈做一件有意义的事情，比如给妈妈洗一次脚，帮妈妈干一次家务，联系学生自己的生活，写出一篇关于感恩的作文。
　　杨尚熙晨同学文章开头的“悬疑”和比喻句的运用，让读者有继续往下读的欲望，文中对妈妈搅拌鸡蛋的描写比较细致，再通过和妈妈简短的对白和妈妈最后“淡淡的微微一笑”，此处无声胜有声。最后，孩子爸妈妈的汗珠比喻成世界上最美味的调料，爸妈妈比喻成最美丽的烹饪师，想像合理巧妙，充分体现了母爱的伟大和孩子感受母爱后的幸福。不足之处是缺乏点点童趣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：杨骏）