高中1年级 - 散文 阅读指导

　　时间的桥头，空着一个位置，是为谁而留？为仓促的年华补缺，还是为忙碌的奔波停留。
　　十七年的记忆，足够翻新一辈子，多少繁华已被时间的流沙风化。多少仓促的日子已作为沉寂的飞沙，飞向无人知晓的角落。散落天涯的心情絮语，就像片片落花点缀了破碎的童年。面对秋风，些许无奈，远望高山，诗人北岛还是忘我的吟着“落叶吹进山谷，歌声没有归宿，我们仰望着同一片天空；心敲击着暮色的鼓。俯瞰大海：海子依然做着“面朝大海，春暖花开”的酣梦。可惜梦做得长了些，一直做到这个凄凉的深秋，也将继续再做下去，这一辈子都不会再醒来。
　　时间将流过的泪水蒸发，无奈的端起时光的盅，将自己饮醉。泪光下的画面里，闪烁的是李清照“三杯两盏淡酒，怎敌它”的愁思未断。她的愁苦，像一抹淡云，给了天空最黯淡的颜色，也给了天空失色的惆怅，庆幸的是梵高依然拿着画笔，施以向日葵最耀眼的颜色，才让太阳的存在有了价值，才让“后羿射日”的传说朦胧众人的耳朵。才让“夸父逐日”的执着激励更多青少年为梦想而日夜奋斗，走上了人生路，就能为“活着”寻找一个理由。
　　爱情的天梯旁，依然围满了蝶儿翩然起舞，那是梁祝的期盼，对爱情的执着，是谁，掀开了爱情的薄卷，诗人几米也穿越时空的隧道，站在爱情的天梯对面观望着蝶儿，吟着“多年后如果你若未嫁，我若未娶，我们还能不能依然在一起，曾经是谁欠谁幸福”的美句。
　　荒凉的沙漠，友情的真挚不会被风沙无情的掩埋。记忆的尽头就是友情的流水，浇灌了那片快要渴死的沙漠。A,B两个朋友去沙漠旅行，在途中，两人吵起架来，A给了B一个耳光，B流着泪在沙漠里写下一行字：“A朋友今天打了我，”走出沙漠之后，沼泽地连片，B不小心掉进沼泽地里，A救了他，B又在石头上刻下一行字“今天A朋友救了我，”A问：为什么我打了你你要把它写在沙漠里，我救了你你要把它刻在石头上呢？B笑着说：朋友给的伤害，要写在容易忘记的地方，而朋友给的帮助，则要永生难得忘。两人都笑了。
　　友情的天堂在天的那边，而友情的关心却在眼前，在心间。友情像雪花一样柔柔，挽在手心变水流。
　　爱恨情仇，时间的桥头。无谓的功过做了沉寂的飞沙，但“卞之琳”依然怀着憧憬写下“断章”你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗户，你装饰了别人的梦。
　　流年诠释着灵魂的落差，躲在记忆的深处，独饮着一杯杯心情美酒，心情可以感觉遍世上不绝的风景。听花与黑夜唱尽梦靥，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。我明白，已将是要逝的深秋。