小学5年级 - 议论文 阅读指导

　　激烈的辩论会
　　在这几天，我们迎来了六年级的第一次辩论会——科技发展：利大还是弊大。在这次辩论会中同学们都非常激动。
　　这次的辩论会时间为一节课，在这节课前，同学们都有在家里准备，在下课时都在议论利大还是弊大。这一节课终于到来了。支持利大的为正方，支持弊大的为反方，每方各派出五名“律师”辩论，由谢嘉怡同学主持辩论会。分好“工作”后，激烈的辩论会就开始啦！
　　在辩论会中，公说公有理，婆说婆有理。正方提出观点：由古至今，科技都在发展，它们给人类带来了方便的生活，就如四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术，它们都给人们带来了方便。反方反驳：虽然如此，但是科技的发展也带给了我们危害，就如非典时期，那些商家不就是利用科技，制造假药，给人们带来了危害吗？
　　正方说出论点：那是人们滥用科技，才给人们带来危害，但如果很好地利用科技，就会给人们带来方便，就如现在，先进的交通工具代替了人们的步行，给人们减少了腿脚的酸痛，白炽灯、节能灯给人们带来了明亮，难道你们就不使用这些科技吗？反方继续反驳：交通工具需要汽油，节能灯需要电能，而这些天然的能量总有一天会减少，而且，因为现在的科技太发达，造成了空气污染、气候变暖等环境问题，使人们受到危害，如果继续下去，那人们的危害将会更多，更多。
　　……
　　辩论会中，同学们都非常激动。时间一分一秒的过去了，辩论会也结束了，在最后，老师做了一个总结：科技的发展当然有利，也有弊，只要人们很好，很正确的使用科技，那么科技将会带来好处。老师的总结使我领悟到：事物总有两面，一面是好，一面是坏，我们要善于观察，善于发现，让事物为我们服务，而不是我们服务事物。