小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　“什么？要我当一回班长，还是纪律班长。”当我接到这个“沉重”而又“艰巨“的任务时，我简直怀疑我自己的听觉！
　　追溯起因，是因为我上课时说话，老师对我的惩罚，可说是惩罚，又是让我当官啊------尽管满怀忐忑，也只得咬牙接下。当然了，心中自然也有些窃喜，毕竟可以当一回“官”过把官瘾了。
　　一星期后
　　我悔啊！肠子都让我给悔青了。现在当了班长，麻烦事是一桩接着一桩，我简直忙成了一只直打转的陀螺，真想长出那三头六臂来定国安邦。可是同学们对我这个受罚而当的班长是一概不服啊！当纪律不好的时候，还是得请班主任出马啊。真是的，唉，累累累！
　　两星期后
　　虽然没有发生什么大事，可是那芝麻大点的小事是一波未平，一波又起。一下课我就被同学们左拉右扯的去帮忙处理事情，我自个整成了一场拉锯战的受难者！唉，忙忙忙！
　　三星期后
　　原来，本想是当了班长之后，可以在同学面前耍耍威风，却没有想到会受到一次又一次的“摧残”同学们整天就有事没事的就找我，弄得我是头晕目眩，应接不暇。本来班里的纪律就不好，现在，我一当班长就更不好了，那搞的是东边动乱未平，西边狼烟又起。事情总是办不好，到时候还会让班主任骂说办事不力。唉，苦苦苦！
　　一个月后
　　这首自创的《当官悟》道尽我这一个月的事，唉，老师平日是这么累，我以后绝对不会再说话了！