初中2年级 - 读后感 阅读指导

如果有一天,阳光变成了忧伤

散落一世划伤你眼。 紫心水晶

-v-死梨干得好。--文章《阳光》在苏黎的作文本上。此为对它的读后感,于鄙人初二执笔。-v-勿改格式。
 
 
 
  阳光,可能一提到这个词,大多数人总会想到光芒万丈的太阳,或是那些类似“阳光般的笑容”的字眼。可是你有没有想过,或许哪天“阳光”一词的含义不再是“阳光”,亦或许,有那么一天,你会见不到太阳。
 
  大概很多人会说,这纯粹是天方夜谭,但以现在的环境来看,太阳可能就会消失在天空的一方,使你再也感受不到阳光。在敛羽的笔下,应有这么一位来自未来世界的吉他手,在他的旋律中,阳光被诠释得梦幻而忧伤,琴弦的颤动里,满是对阳光的渴望。而未来世界里,再没有温暖的阳光,只有冰冷的人造太阳,环境的极度污染,令太阳迷失了方向,回不到往昔蔚蓝的天空,只能陷在令它陌生的毒瘴。
 
 
  文章阐述了作者关于环保的主张,而我却沉迷在吉他的弦律中无法自拔。
 
 
  如果有一天,阳光不再阳光,而变成了忧伤,我们会怎样?再不能形容他的笑容很“阳光”,天气也不能形容为“阳光灿烂”,亦或是些更深刻的问题。阳光如果变成了忧伤,也许就没有了四季,只有恒温地一如既往;阳光如果变成了忧伤,也许万物都会停止生长,只有死寂地一如既往。阳光如果变成了忧伤,我真的不知道会怎样。
 
 
  泛红的光点汇聚成丝线,柔柔地从天空抛下,镀在枝桠中发亮的新叶上,令人感受到初升的喜悦,这是温存的朝阳;近乎透明的白光穿透云层,以冲刺之势笼罩万物,令人不敢直视那灼眼的刺激,这是耀眼的骄阳;金黄色的光线从厚重的窗帘缝隙中钻进来,跳跃在忙碌的办公桌前,驱散了死气沉沉的气氛,令人洗净了疲倦,这是优雅的夕阳。阳光,总是以它不同的形式带给我们以美的享受。可是,如果有一天,阳光变成了忧伤,我们会怎样?
 
 
  我曾试想过,阳光是否真的就只是我们所认为的那种阳光,其实它的本质就透着忧伤。以地理知识来解释,太阳总是在南、北回归线之间徘徊。它不知该去哪,也不知哪里才是它的归属地,而只是在它所熟悉的区域游走,这不是忧伤是什么?以气象知识来解释,太阳总是变幻莫测,每日都以新面目示人,它善于伪装,从不以真实的面目睥睨大地,这不是忧伤是什么?
 
 
  而后,我就发现我错了。阳光并不忧伤。它激励万物生长,给予万物温暖,这是忧伤无法做到的。阳光似是朋友,它有温厚的怀抱,振奋人心的鼓励,也有温柔的提醒,语重心长的忠告。所以,如果有一天,阳光变成了忧伤,我们会怎样?
 
 
  如果有一天,阳光变成了忧伤,可能我们的生活将大为转变。一成不变地度日,那么数年如一日的流逝又有何意义?死板如机器的生活,又有何乐趣?如果有一天,阳光变成了忧伤,太阳也会失去它原本的意义。因为,它失去了阳光。
 
 
  我们看到的是真实而亲切的太阳,而在作者笔下的未来世界,早已失去了真正的“阳光”,太阳只活在少数人的记忆里,散发着忧郁的光。也许,若干年后的一代,也会见不到有温度的太阳,而是在所谓的“人造太阳”中度过一生,那么那样的人生,是否会有意义?没有享受阳光的记忆,会不会有所缺憾?
 
 
  如果有一天,阳光变成了忧伤……
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 初中2年级 - 读后感
  • 字数:1167 投稿日期:2010-7-29 16:30:00

  • 推荐3星:[TANGXIAN]2010-7-29 16:36:11


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