小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　 窗外是一片阴沉沉的天空，好像接受了老天的重担。昔日那飘着桔黄色光影的黄昏，蔚蓝的天空，洁白的云朵都不见了，只有那深深的沉闷，正如我的心情——深深的失落、沮丧、伤心……
　　拽着手里那张刺眼的试卷，我垂头丧气地趴在桌子上，沉思着：“为什么自己学不好数学？没努力吗？贪玩吗？还是……”
　　“姐姐，姐姐，你看我给你带来什么了？”妹妹边跑边说，那急促的跑步声中带着甜蜜的亲热劲儿，好像窗前那微风拂过的风铃一般，真好听！可惜沮丧的我已对什么都索然无味了，天空那么灰白，眼前这贝壳的风铃也显得那么苍白无力。“瞧，这是什么？”妹妹得意而欢快地说。“千纸鹤？”我惊讶了。“嗯，这是千纸鹤。”妹妹拿起篮子的一只粉色的千纸鹤仔细端详一番娓娓道来：“姐姐，你知道吗？千纸鹤它是快乐、幸运、幸福的象征，虽然它纸折的，可它也有窗外小鸟般的快乐幸福……。”
　　听了妹妹的番话，我拿起了一只千纸鹤，它是蓝色的，有天空一样蔚蓝，一样美的颜色。它的翅膀掘起着，好像要飞向它心中的那块向往已久的地方，头凝视前方，永不言败，永不放弃像雨中的飞燕。我没有笑。只是问妹妹哪里来的纸来折千纸鹤。妹妹拉着衣袖支支吾吾地说：“我……我……捡来的。”“怎么可能？那么好捡。”我狐疑着。妹妹终于说出了实话：“我用钢笔和别人换来的纸折的，我不想看到你难过。”我的心颤抖了，在我最困难的时候居然是妹妹给了我最大的鼓励。我气愤骂她：“你怎么那么笨，那是你唯一的钢笔，你把钢笔给了人家，你用什么写作业？”“用铅笔呀！”妹妹爽朗地答道。我的心从来没有这么被感动、被震撼。我后悔了，愧疚了。望着眼前这个留着汗的妹妹，突然间发现她好像迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花伫立在灰白的天空下，好美，好可爱。
　　“来，这里有针线我们把它穿起来挂在窗边当窗帘，”妹妹兴奋地说。“嗯”我爽快地答应了。那一只只孤单的千纸鹤被我和妹妹连起来挂在了窗边。不知什么时候，太阳已出来了，天空好蔚蓝还有那飘着桔黄色的光影的黄昏，更有那一串串爱的千纸鹤。
　　一阵微风拂过，千纸鹤翩翩起舞，夕阳把流光洒在千纸鹤上，那迷人的跳动迷离着我们的眼睛，我和妹妹出神地望着这一串串爱的千纸鹤仿佛自己也变成了一只爱的千纸鹤，和它们笑着、跳着……