小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

假期，对于学生来说肯定是美好的，无论好学生还是坏学生。好学生，作业的速度飞快，当然有许多时间来复习资料，多做练习题之类的这些对于他们来说就是 “玩耍”。坏学生，那些不把作业放在眼里的同学也就是所谓的坏学生。他们那会管你不知多少作业呢，只不过在课堂上抄一抄所布置的作业而已。所以，放假对坏学生来说也是快乐的。
最近猪流感的影响力可以用热火朝天这个词来形容。所以学校也是严加防范，这个星期是我们的教育开放周和心理健康周。开放周就是在星期四是家长开放日，在平时谁的家长有空就谁的家长去。可在今天的“特殊时期”只允许8位家长去学校听课。由此可以看出学校的戒备森严，可是行动还没有完。凡是一个班有7-9人发烧、感冒等流感症状，这个班就得停课了。
嗨！我们班这么“强壮的班级”也被猪流感手中的那个“AK-47”捉弄过了，悲惨的我们也只有“放假”一个星期了。这一个星期可把我害惨了，老爸让我在两天之内把学校的作业做完（除了晚报作文）。然后布置一大堆作业让我做，什么做练习题呀，背新概念啊……等等的一些东西。唯一可以庆幸的就是每天下午，我要么就去公园玩要么就在家看电视（但是规定看两天电视，必须要去一次公园）。老爸常常抱怨说：“要是落下了功课怎么办啊！英语我又不懂？”
更多的麻烦还在后头，上学之后老师们严加追赶。体育课等等的课程都被老师占据了。有些同学提出了反抗，但老师说：“孩子啊！我这是在跟你赶课呢！你们怎么就那么不理解老师呢？”听了之后，我们无言以对。但是，这些都还只是比较小的事。最大的事，还是我们的李老师的生日。而我又是最倒霉的，偏偏李老师早上就把我“赶”回家了（我极力辩解也无济于事后面最精彩的时光我也没能有幸经历到，惨哪！）。
这次“美丽”的假期，真是过得“愉快”呀！