初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

身处逆境我庆幸
九（6）班　　朱建之
也许有的人身处富裕却埋怨自己这也不够那也不够，有的人身处一个普普通通的家庭却懂得许多，听了我的自白你定会判断出我是前者还是后者。
小时候我家，妈妈因为身体的缺陷不能干重活，生活只靠爸爸一个人支撑也总是在外挣钱，只得妈妈承担起种地的责任。从我懂事后爸爸妈妈就教我干活，所以我很能理解他们。不给他们添麻烦，放学后主动去地上帮妈妈干活，尽管作业有多么多，我也从没有怨言。所以有收入后爸爸总说这是我和妈妈的功劳。
可能也正是我对劳动过多接触，对学习没有深刻的认识，我是全班的第25位（仅25人）直至四年级才对学习开始认识，学习也比以前稍有好转，到了初中我对自己施加压力，别人也对我有了新认识——我不再是那个众人眼中的差生，如果你随便问我小学的同学他们都会对我吃惊，因为那儿时的我实在太糟糕，一年级时还被老师赶出去过，一想起这些我就会更加努力学习，上课总是认真的听讲跟着老师的思路走，平时也严格要求自己，抓紧时间学习，有失误时反思过错。我想创造属于我的奇迹，让不可能变成可能。
我一直都很感谢我的妈妈虽然她身体曾有缺陷，我一直都永记您的教导将不可能变成可能。
处在这种家庭中让我懂得了许多……，背后那位普通的妈妈却永远是她女儿最坚固最伟大的支柱。
　　　　　　　　　　　　　　　指导教师：田瑛