小学1年级 - 散文 阅读指导

　　在爬满甲骨文的钟鼎之上，
　　读祖国童年的灵性；
　　在布满烽火的长城之上，
　　读祖国青春的豪放；
　　在缀满诗歌与科学的大地之上，
　　读祖国壮年的成熟……
　　我想说又不愿说，
　　我也曾看到祖国的孱弱，
　　在圆明园烧焦的废墟之上，
　　我看祖国是一滩血；
　　在邓世昌勇猛的“致远舰”上，
　　我看祖国是一团火。
　　但我的祖国没有沉没，
　　在亚细亚的东部，
　　用宽厚的臂膀，
　　挽起高山大海，
　　将炎黄子孙揽于怀中，
　　用茅草和土砖修复残缺的岁月，
　　用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
　　中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，
　　毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；
　　邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
　　沿着黄河与长江的源头，
　　漂流而下，
　　过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。
　　在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，
　　看祖国千里马般日夜兼程的超越；
　　在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
　　给我肤色的祖国，
　　给我智慧与胆略的祖国。
　　尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；
　　尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，
　　但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！
　　这是一个除旧立新的祖国。
　　这是一个沸腾上升的祖国；
　　这是一个如日中天的祖国。
　　我的话语多得成一部历史，
　　我的话语多得可组成一片星河，
　　但是说得最多最动情的一句，
　　便是——
　　腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。