一个可以给六年级毕业加分的项目，又一次展现在我们的面前，那就是去“小学劳动实践基地”。
　　这个三至六年级同学每学期去一次的地方，每次去都能带回快乐来，带回自己的作品来。仔细观察认真听讲等于好作品。这一条是我次次去劳动基地总结出的一条做出好作品的必须条件。因为老师讲的时间很少，必须认真听讲，剩下的时间只有自己仔细观察图纸来拼装作品，否则很难成功。
　　别转移话题，不要忘记我要干什么。今天，我们五年级同学做的东西的题目是“船模制作——‘东方号’集装箱船”。“船模”，我们还是第一次做船模。好奇的我迫不及待地想打开工具袋，看看有什么零件，拼成了是什么样的。刚要打开，就遭到了老师的阻拦，说待会儿再打开。没办法，谁让老师不让打开呢，那就等一会再打开吧。过了一会我们便开始制作，船身的主要部分是电机。要是电机做不好，整个船就无法驱动，做成也只是中看不中用，只能当做工艺品当摆设。不过那就不能下水游动，不能当玩具了。制作的过程对于我而言比较简单，我自己通过仔细的观看图纸弄清楚出了所有的拼装方法，自己把整艘船都给组装上了。在下午第二节课前，我已经组装完毕，在抄写完学习笔记以后，我就拿着学习笔记和作品一起去老师那判分。我看到老师给我判的是优秀，心里很是高兴！
　　这一天，我提高了动手能力，也提高了自己的观察力，真是充实又有意义，下次我还想来。