小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　现在，还是春天，天气还是有点微凉，但十分舒适，迎面还会拂来几丝小风，就是这样一个好天气，还是周五，学校决定今天去海边春游，把紧张学习了半学期的我们，带进了一个蓝色魅力的海边梦……
　到了海边以后，同学们惊喜万分的奔向沙滩，把我这个小组长晾在一边，不过，同学们的心是可以理解的，毕竟大家一直处于紧张的心在海边自由的释放了。
　我脱下鞋，悠然自得的踩在了软绵绵的沙滩上，想说这迎面吹来的海风，感受着从天披洒下来的阳光，心中好不惬意啊。
　不时，有伙伴从我身旁匆匆的跑过，留下一串欢声笑语，我的心亦如此。放眼望去，谁在沙滩上都乐盈盈的，有的在沙滩上踩下一串串脚印，有的则在沙滩上坐着，吃点小食。高谈阔论……
　我仍在漫步，又一眼朝海望去，海的美顿时把我迷住：那一层层波浪，弯曲着，曲卷着，像一条条轻柔的丝带，上面是白色的小浪，而下面，是深蓝色的大浪，载着，从远处，雄赳赳气昂昂的奔来，带来一片希望；还似乎分了层，这是蓝的，但是那种爽快，明亮的蓝，使人一看就觉得活泼；那也是蓝的，但是那种，深沉稳重的蓝，使人一看就觉得神圣。
　浪更美了，被风牵着，一层。两层。一边。两边，深蓝的，莹白的，光铺设上去，像放肆的烟花，射着，放着，它是永久性的，摇摇荡荡，恍恍惚惚，金黄色的烟花为这其春游添色不少！
　我也参加到了大家的队伍里，和同学们一起海边戏耍。浪是一进一退的，跳跃着前进，有跳跃着回，给人的感觉是欢乐的。我们站在被浪儿浸湿的细沙上，等浪儿头来时 ，一人喊一声“跳啊”玩耍的同学们便跳起，跳过浪头，又喊一声“跳”我们又跳起----因为浪头又退回去了。我们笑啊，闹啊，乐啊 各诉说着自己的成绩。无限之乐！
　玩腻了，直接把脚微微伸进了被浪打湿的沙，浪一爬上，顺带几屡沙，啊！脚背埋着了，只剩下个脚踝，轻轻一提，留下两个有趣的印子，本想叫同学们瞧瞧，却一个大浪打来，把印子埋没了不说还把半个膝盖打湿了，风一吹，真冷啊！便去沙滩上歇息几会啦！靠着小沙，从背包中抽出一点小食品吃吃，把原本饥饿的肚子填的饱饱的，便靠着四处展望，看她，挖着小坑，瞧他，站在沙滩上仰望苍穹……太多太多精彩的瞬间，怕它们溜走，便拿起相机，美就保留了下来，一张张有趣的图片……
　在海边，我没做了太多太多有趣的事了，可太多太多了，因为每一个瞬间都是美的存在，记不下更写不下，但，只要知道，它是存在的就可以了，总之----我们是快乐的！
　　虽然，这个美丽的海边梦结束了，但它给我留下许多，只要它留在记忆的脑海中随着时间的波纹荡漾！