小学4年级 - 散文 阅读指导

　　声音，无处不在。爱的声音，真诚的声音，快乐的声音。要用耳朵倾听，用心去体会含义，用眼睛去观察。
　　——题记
　　抓紧手中的幸福
　　“心如，起床吃早餐了。”是妈妈温柔体贴的声音。“嗯。”我睡眼惺忪的回答道。我起床洗漱。不一会儿，早餐的香味便传入我的鼻子里，不，这是一种爱的香味。正在我狼吞虎咽之际，妈妈笑着说：“慢点吃，别噎着。”“妈妈，你的幸福早餐太好吃了！”我美美地说。这时，一缕灿烂的阳光洒在我和妈妈的脸上，笑容更灿烂了……
　　你听听那……
　　总想有一支笔，一张椅，一张桌，一书相伴，在静静的夜里，倾听纸页滑过指尖，缓缓弹出的一个个美妙音符。
　　听，那里有默默的轻吟。
　　是谁在那条小河边，对着潺潺而下的溪水，痴痴念着：“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑？”是谁在寻寻觅觅之后，枯坐在冷冷清清的房中，听雨在凄惨的梧桐上滴了一夜？又是谁，在岸边醒来，天边挂着弯残月，晓风穿过他身旁的杨柳，柳叶的簌簌响声，一阵又一阵地传来。你，听见了吗？
　　冬日的歌声
　　冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房子都变成了白色的世界。雪化了。又冻成冰柱，挂在房檐下，像一串珍珠。她给朝阳红润，给大地披上白纱。
　　十二岁的安静是一个盲姑娘，可是那个冬天让我感觉并不冷。安静坐在长条椅上，放声歌唱，似乎把春天唤来了，大家都跟着唱，不再是冬天的寒冷，而是春天的暖和。
　　你，听见了吗？