初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　那春，还是带着微鼾，慵懒地翩跹而至，踏过一地疤痂一样的痕迹……
——3年前
　　油菜花开了。气味令人发呕，正因为是成片成片的挤在一起，凑近一看时，便愈发觉得它们个体单薄，无知。像是反复在薄凉的风里，在虚情假意的太阳光中，搔首弄姿的东施。效颦，配吗？对于这种卑微且卑鄙的花，我嗤之以鼻。
　　嗤之以鼻的还有那不堪一击的美好。
　　弟弟一次次试着从沙发上站起来，他的双腿关节像是被人像木偶一般的缠了线，一旦他站起来，操纵者便玩弄般的迅速把线拉紧又无情的松开。像是突然给予了人好大的希望，俶尔又把它敲碎，徒剩下满地像流质般无尽的失望。或是绝望。
　　周而复始。
　　如此令人心酸的场面，我却饶有兴趣的看着，并不时“咯咯”大声的笑出来。
　　边笑边哭，没心没肺。
　　两个月，除了姨妈，没有人和我真正的聊过天。那些原先几乎每天都要让我练习的复音节词的人，爸爸，妈妈，舅舅…因为那个人的腿，是我害的。仅此，而已……
　　我仿佛陷入了生命的沼泽，暗无天日的日子使我忘记了什么是希望，什么是晴天。什么，是彩虹。
　　只是，有时压抑不住了还是会跑到姨妈那去，诉苦。
　　“你要学会坚强，他们还是爱你的。”
　　彼时我只12岁，但我自认为我是个早熟的孩童。可听到这句话，我的眼泪还是义无反顾的从眼眶中逃了出来。他们爱我，我自然是明白的。但我更希望他们能够狠狠地责骂我，抑或是打我一顿。就像电视上犯错想要祈求别人通过自己身体的痛苦来原谅自己的精神受磨者。可悲……
　　是现实把我打败了，还是……
　　我对二者权量的答案不置可否，但结果其实早已昭然若揭，只是当局者迷。
　　那就旁观者清吧。
　　我将这些愁绪深锁在少女小小的世界——日记里。直至有一天，终于爆发，竟鬼使神差地将这孤独码成字装进漂流瓶里，负载着一片羽毛的重量的希望，漂洋过海。
　　把自己关在房间写日记时，老天爷开始砸雨点了。
　　我看了看正值晌午的窗外的天空。交错的天线横亘在那片狭长的，昏暗的世界，我看到的，是一条条黑色的细小的溪流，伴着同样黑色阴冷的风发出号角。雨水欢盈，乌云盘踞。
　　我在日记中写道：累了，倦了，却没有肩膀靠；痛了，哭了，却没有纸巾擦。因为，没有人会递来。只是，那些振聋发聩的话语，如果有的话，对我应该已没有了意义。我的心已经枯竭了，连悬挂在脸上的微笑都是苍白的。
　可是，真的有人规劝了我。在瓶子停留的一些驿站那的人。
　“乐观面对生活。”这是哲理。
　“和你父母沟通。”这是对策。
　话语虽短，却无比温暖。我的心仿佛又开始跳动了。
　　我就是这样一个容易满足的孩子。
　　“我到底被什么打败了？”我问。
　　一发完这个，我就后悔了。至少有90%的人会回答“被你自己。”
　　收到瓶子的人却问：“你失败？你想怎样”成功？”对你来说，什么才是成功。
如果你都不知道什么是你想要的，什么是你需要克服的那么你的失败也是理所当然的。”
　　良久，我打过去：“如果我改变了自己悲观的心态，是否就叫做胜利了？成功了？”
　　“没错。只有自己才是你最大的敌人。所谓失败，不过是你不愿改变的臆想的借口罢了。人生难免起起落落。命运多舛者最后成功不就是因为他们懂得利用自己的不幸，错误，不自怨自艾，最后才打破命运的枷锁吗？更何况，你这种情况，有那么严重吗？”
　　是该长大了！
　　时光以0℃的温度不偏不倚的陪着我成长……
——3年后
　油菜花又开了。气味仍然不讨人喜欢，但我却沐浴在一片金黄色的阳光下，面带微笑的走过这条每天上学的必经之路。它们虽小，但却是无比灿烂的笑着，无比幸福地活着的呀！我完全沉溺在这春意阑珊的希望的春景中了。风雨过后，不一定会有彩虹，但一定会有晴天！
　　那次错误使我沉默了很久，但最终，在漫长的两个月之后，我抛下了所谓的绝望，向自己发起挑战。我主动和家人沟通，和弟弟玩耍……
——终于，我成功了！我战胜了自己！
　　它的代价是在心底扎下一个伤口。然而，最终，它还是和弟弟腿上的蜈蚣般的轨迹一样，结疤了。只有醒目……