初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　下午，阳光明媚，风和日丽。我们学校的小操场热闹非凡，这到底是怎么回事呢？是在开运动会吗？不是的，是我们学校要举行一次广播体操比赛。
　　我们搬着椅子进入了操场。到达了预定地点，我们刚准备坐下来，老师就急忙叫我们站队，原来参赛顺序是抽签而定的，可我们的体育委员偏偏抽到了个第三位！哎，只能自认倒霉了。站队的时候大家都万分紧张，生拍连累了整个班。
　　学校的操场是长方形的，在操场中间有一个小篮球场，我们要在小篮球场的中间比赛，评委则在对面观看。老师提前带领我们进入了候赛区。第一个班开始比赛了，他们每个人都穿着校服，戴着洁白的手套，看上去很有气势的样子。这时我们开始私底下说：“这个班肯定是个‘纸老虎’，肯定不怎么样。”首先体育委员把他们带到比赛场地，然后又十分整齐的散开，然后体育委员就向评委报告。当广播操轻快的音乐响起时，他们一个个精神饱满、态度认真的表演广播体操。他们的动作整齐到位、富有韵律、引人注目；有的气势昂扬、充满朝气。这时我们在旁边看地目瞪口呆，心想：完了完了，这次我们肯定赢不了了。没错，这个班的出场使我们全班士气大减。但我还是冷静的等待我们班的出场。
　　终于等到我们班上场了！有可能是体育委员太过于紧张，导致队伍还没散开，就向评委报告这个大错误。我也因为太紧张而导致一些动作做反。我们好不容易把操做完了，可就在这时我们体育委员又犯了一个大错误：他还没有把队伍集合就把队伍带走了。
　　回到观看区，我心里想，光靠这“没散队”“没集合”这两大错误，我们肯定要扣很多分。终于到了颁奖的时候了，全班都在仔细聆听着比赛结果。三等奖，没有！二等奖，也没有。当我们灰心丧气时，惊喜出现啦。一等奖，702班！耶！全班发出欢呼声。
　　这次比赛让我懂得了一个道理：集体的荣誉并不是一两个同学得来的，而是大家齐心协力、 共同的结果。