初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　为什么？为什么？这世界有太多的不懂，那些美好的回忆，在时间的流淌中，渐渐的烟消云散；曾经的誓言，终究抵不过他人的嘲讽；微笑，那是你们的面具，遮掩过去的伤疤。
　　也许，是我的沉默，我的冷淡，我的懦弱。又或者，是你的深沉，你的稳重，你的嘲讽。这一切造成了噩梦的开始，也是友谊的结束。
　　“你怎么能这么自私！”同桌大声对我吼道，“我告诉你，你不就学习好点吗？借本作业能怎么样？”“那些题我刚刚已经给你讲过了，如果你要是抄作业的话，抱歉，我不借。”我收拾着书包，不紧不慢地回答。谁知我的态度更加惹怒了同桌。“自私！”随着同桌的声音，手中的书“啪”的一声掉在了地上。
　　自私，自私，自私……脑中一片空白，难道我真得很自私？以前的回忆如洪水般涌来。
　　教室里，我劝着辛悦：“昨天我没有借你抄是因为抄作业会影响你的成绩。”“都是你，要不是你我不会被挨批的！”辛悦指着我大叫，“不就是抄你的作业吗，爱借不借，自私的家伙，！”“我……”不等我说完，她走了，只留下一个背影，剩下我一个人沉思。不借她抄作业，到底是做对还是做错？
　　如今，小学四年级的情景再现，我又被扣上了自私二字。
　　“怎么？哑了，不说话了！赶紧把作业借我！”同桌看我发呆，不耐烦的又重复了一遍。“不借作业是为你好！”捡起掉在地上的书轻轻答道。“不需要！现在谁还自己写啊，大家都在互相抄！一句话，你到底借不借吧！”同桌还是那句话。没有一丝犹豫，我回答：“不借。”“你，你行！真是老师的‘好学生’，我的‘好榜样’！自私！”同桌和以前的辛悦一样，不等我说下一句话，毫不留恋的走了。即使我表面上很自然，但是收拾书包的动作明显缓慢了许多。
　　一滴泪水就这样落了下来，我慌忙擦掉，生怕别人看到我的狼狈。我不懂，为什么作业写不完就要用抄的；为什么成绩好，不借别人抄作业，就是自私；为什么所有人都在抄作业，我却自己写？不懂，真的不懂，难道是我多管闲事，是我自私了吗？
　　我恍惚的向外走去，都不知道怎么回的家。当我走进自己的卧室时，再也压抑不住内心的挣扎与苦闷，大声哭了出来。“你们认为我自私，多管闲事，但是无论是辛悦还是同桌，我都是为你们着想的！”我无力地哭喊着，“不懂，我真的不懂，谁能告诉我这是为什么呀？为什么……”
　　渐渐地停止了哭泣，房间顿时没有声响了，时间仿佛在这一刻静止，我安静的躺在床上睡着了，嘴里不停地呢喃着：“我还只是个孩子，不懂，真的不懂……”