初中2年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

10.1是一个旅游的高峰期，在这一个美好的日子我当然也不能闲着，我们来到了厦门，忙忙碌碌的吃了一个有史以来最不像午餐的午餐。完后就是为怎样到达鼓浪屿而烦恼。
　　 从厦门岛鼓浪屿有一段不长的水路（导游介绍）。从这到那有两种方法，一是坐大船，二是坐快艇。自然而然坐快艇较快但价格也比较高，而坐大船比较慢但却比较便宜。我们看了看海上的“船来船往”，但见最多的还是快艇，且价格也不会差很多，更重要的是坐快艇比较快，所以就选择坐快艇。
　　 我们来到港口，此时快艇刚刚开走，快艇与港口隔了两只货船，货船上有些人员，我想应该是来扶想要乘快艇的人。快艇还没来，我们便先到货船上坐着，提前感受一下坐船的感觉，船随着海浪上下摇晃。坐在上面有点像荡秋千似的，还没等我们细细感受趣味，快艇便来了。
　　 快艇的船头顶着货船，我们要向快艇的船头走进去，这种入船的方法让我觉得十分有趣，但也十分危险，快艇一来就有一位老伯站在快艇的船头上，快艇较轻，所以摇晃度很大，而那位老伯站在上面，任他怎么摇这位老伯始终伫立在那上面。我第一个踏入快艇当我的第一只脚踏上快艇时，就东倒西歪，还好在老伯的帮助下我终于到了船里坐了下来，要是没有那老伯我可能就掉到海里洗澡去了。当我认为还不容易脱离了危险到了安全的地方时，才发现艇内的情景并没有想象中的那样，或者说比刚刚还令人恐怖，令人提心吊胆。虽然是坐好了。可是船仍旧在摇晃，左一下右一下，而且越摇越厉害。海水与船的边上不到10厘米，一伸手就能碰到海水，加上那样摇来摇去，我的心绷得那叫一个“紧”，船一摇。“快沉了快沉了再一厘米海水就进来了”就这样每一次的每一个摇晃都是一个心理上的挑战。心扑通扑通地跳，好不容易人终于都坐了下来，开船的司机提醒了一句：“大家穿上救生衣。”大人们都没怎么在意，说：“就这一会儿就过去了。”而我却拿了一个，虽然没有穿，但是为了以防万一······
　　 船开始行驶了，一开始船先缓慢的行驶，这时船停止了摇晃，还水离船边也稍稍低了些，我提着的心也稍稍放松了下来，船缓慢的开了大概10米，司机开是加速了。只听引擎原来轻松悠闲的哼着歌突然鬼哭狼嚎，失声狂叫。与此同时船头突然之间抬高了许多。我差点也从座位上摔下来，我一把抓住了船边的栏杆，水花从两旁溅起，水刷刷的跳跃着，不知不觉中穿上了救生衣，朝船尾望去，两条深深的水痕分散在船的两旁，然后渐渐地，渐渐的合成了一条很深很深的水痕，随着船的速度越来越快，船开始渐渐地“跳”起来，刚刚的一切都已经十分令人恐怖了，没想到“精彩的才刚刚开始”，船一开始只是小小跳起，随着船的加速，跳得也越来越高，坐在座位上整个人也随着船在跳啊跳啊，杆子抓的更紧了，海水拍打在手上，冷冷的，痛痛的，这时不知道为什么，不住的笑了起来，但这笑却又与以往不同，不是自然的笑，不是开心的笑，不是爽朗的笑，而是一种对于恐惧的释放。船越跳越高，当船达到最快是，船似乎冲出了海面，飞在空中，想挣脱束缚的鸟儿般，但好景不长，没等我缓过来，船又似铁块一般堕入洪涛，经过不知道多少次这般的飞起落下飞起落下······
　　好不容易到岸了······