小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

一张卷子的诚信
　　我原来可不是个说到做到的孩子，好多人都因为我没有诚信而为我操心，经常和朋友爽约，事后再去用理由搪塞他们。可是，有一件事，让我感到了不讲诚信的严重性。
那是四年级的一天，把数学作业放到老师的桌上后，老师把一些卷子给了我，告诉我，下课以后发了。我抱着卷子回到了班里。刚把一张卷子放到同学的桌子上，就发现了一张二班同学的卷子，我把那张卷子收到的了我自己的桌膛里，继续发卷子。发完了卷子，我拿出二班同学的卷子，去把卷子还给她，突然，午休铃的声音响起，我直奔二班，“笃笃笃”我敲门又喊“报告”，没人回答，没人？从门下塞过去？不行！会把卷子弄脏。怎么办？我问着自己，只好先把卷子先带回班里，等她回来再把卷子给她。我想着，又拿着卷子回到班里。
下午第一节课是体育课，是四百米跑考试，我最吃不消这个了！下课后，我筋疲力尽，哪还想得起来给二班同学送卷子的事情？该去上操了，可一件让我又想起送卷子的事情发生了：二班那个同学来找我要卷子了！我心里一惊，但脸上还装模作样的一副疑问表情，说着违心的话：“怎么会呢？你的卷子我放在讲台桌上了呀！不可能没有呀！”我挺着急的样子，还说我要亲自去找一找，我缓缓地向二班走去，见到了老师，老师放下了手头的东西，问我：“你把卷子放在哪儿了？”我随便指了讲台的一个角说：“那里！”那个找不着卷子的同学说：“不会的！我都找过了！”，我对老师说：“老师，是不是谁给拿走了，我回班看看！”石老师准许了。其实我有预谋。
我奔驰回了班，拿出了卷子，准备藏在衣服里，突然一声叫喊：“我的卷子！”我一回身，那个同学站在门口，一脸诧异的用手指着我，我一脸恐慌，心想：这回全完了！她拉着我要去找老师解释，我站在老师面前，哭丧着脸，坦白了一切，老师听得怒气冲天，教育我：“你怎么回事？老师是因为信任你才让你去把卷子给她的！你不是还答应我了吗？你怎么没有诚信了呢？……”
我特别伤心，而且，那件事之后，有些同学总是对我指指点点，议论我，我再也受不了了！我知道，解决方法只有一个，那就是：讲诚信！
每次给石老师送作业时都很快，得到了石老师的表扬；每次答应同学的事情，都记在了心里，迅速就把事情完成了，得到了同学们的信任。果然，再也没有人说那张卷子的事情，大家都因为我讲诚信而信任我了！