小学6年级 - 小说 阅读指导

　　现在讲讲“四叶草”这个组合吧。原本是“三叶草”的时候，这个组合里面的三个人——喻菱晴、颜茗雪和林若雨过得不错，但至于为什么要加入一个人，就要从六年级的上学期刚开始时讲起。
　　那时，她们新换了一个女老师。老师很年轻，也很爱玩，所以不会管的很严。
　　因为班上四面墙，除了一面上有一个上课用的黑板，其他三面墙都是窗户，再加上两扇门，空气流通特别好。可也就是因为这些窗户，所以，这个班没有黑板报。
　　这个老师灵机一动，拿了几张大白纸贴在一边的窗户上，然后再在上面贴些手抄报、学生作品以及一些手工做的装饰品。
　　而林若雨就参加了手工设计，实际每个人都可以，不过林若雨是被别人推荐的罢了。
　　颜茗雪和喻菱晴也是因为林若雨的关系才帮忙的。刚开始的几天里，她们一直在构思着装饰品。女孩子么，对于这种东西总是十分重视的。
　　因为三个人的想象力也不大好，所以很久都没有想出来。
　　也就是这个时候，下课的时候，林若雨总是和别人在一起不知道谈着什么，也便很少和颜茗雪她们两个在一起了。
　　敏感的喻菱晴对于这一点很早就发现了，她在想着该怎么办，是不是应该……
　　不过后来误会化解了，林若雨不过在和她们谈那些装饰品罢了。
　　然而，因为当时不明真相的喻菱晴心急的把十分想加入她们组合的颜可给通知了，颜可已经认定她加入了，再将她赶去出，不太好吧？
　　不过还好，世界上还有四叶草啊！所以，当当当当，“四叶草”组合出炉啦！
　　虽说经常看不到颜可和颜茗雪三人在一起，但也很好么。因为人们常常看到的只是三片“叶子”，却很难看到四片“叶子”。就像很容易看到三叶草，却很难看到四叶草。
　　可虽然颜可是加入了，但固执的喻菱晴却开始不买帐了，这可真是让颜茗雪伤透了脑筋。
　　一次，颜可在一个本子的第一页的最上面写上了“四叶草”，还在下面写上了她的名字和生日，又给了林若雨，然后给了颜茗雪。
　　因为颜茗雪离喻菱晴是最近的，所以就有颜茗雪给喻菱晴。喻菱晴以为是颜茗雪的，便在题目上作了修改：三叶草。
　　喻菱晴拿还给颜茗雪的时候，还专门嘱咐了一句：“以后别写‘四叶草’了，写‘三叶草’。”
　　颜茗雪一听，瞪大了双眼，吞吞吐吐地说：“可，可这，是，是颜可的……”
　　喻菱晴也瞪大了双眼，急忙抢回本子。
　　当颜茗雪再一次拿到本子后，她看到了之前喻菱晴写的“三”字，被她涂得面目全非。而喻菱晴又在那个面目全非的字旁边画上了一个带着四叶草的“四”字……
　　颜可拿到本子时，她笑了，她笑得很开心。颜茗雪很庆幸颜可没有看到那个未曾被修改过的字，那个“三”字。
　　可是后来，喻菱晴又开始慢慢发现颜可大一些不好了：比如，她怨恨力太强，喻菱晴就像一个垃圾桶，不知容纳了颜可多少怨恨；还有，她很喜欢嘲笑别人，喻菱晴之前常常因为成绩不怎样而被他人嘲笑，所以她最不能容忍的，便是嘲笑他人，可是颜可……
　　像这种事情太多太多了，喻菱晴最后是这样对颜茗雪说的：“或许，我和颜可是注定做不了好朋友的吧——我们的性格根本就找不出一点相像的地方。真正的好朋友，应该要性格差不多的吧。这样才能理解对方、以及对方所做的事。”
　　可能就是因为这样吧，所以，喻菱晴决定，这个“四叶草”又要变回“三叶草”了。
　　也许真的像喻菱晴所说，“四叶草”这个组合就像现实生活中的四叶草一般，从来就没有出现过吧……
　　就是在那之后，颜茗雪突然发现，好像“四叶草”真的不存在。因为向来在一起的，只有“三叶草”。而很多秘密，颜可也不知道；很多禁忌颜可还是不知道。确切点说，她根本不想知道。对，她好像就是把“四叶草”当玩的了！
　　当然，这是后话。