小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　心　灵　的　痛
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 博古于小学三年级　曹　玥
　　那是一个晚上，我们全家都在吃晚饭，而我正在写数学老师布置的作业。作业写完了，我让妈妈检查。
　　妈妈突然生气地对我说：‘你什么脑子？这两个小题没带单位怎么行，你不知道吗？”
　　“我们还没学带单位的的呢？”我据理力争。
　　“哟，你还死犟！这类题不带单位怎么行？”
　　我感到十分委屈，泪水像断了线的珠子一样流了下来。“不信，你去问问我们数学老师嘛！”
　　“好，咱这就去你们老师家问问。”
　　我们数学刘老师就住在我家对门。刘老师见我们母女拿着书过来，就问有什么难题。“刘老师，你说这两个小题带不带单位？”妈妈张口就问。
　　“带单位啊！”刘老师肯定地说。
　　“听到了吗？带单位！”妈妈迫不及待地说。
　　“刘老师，我们学了吗？”我很疑惑的问道。
　　“确实，我们还没学呢。这不怪孩子。”
　　回到家里，我更觉得委屈，我痛哭流涕。我想起老师对我讲过一句话：孩子，如果你觉得受了伤害，一定要振作起来，只有振作起来才能战胜困难。
　　我擦干眼泪，继续写其它学科的作业了。我一边写一边想：多么希望大人们不再让我的心灵受到伤害！　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导教师：刘　杰