初中3年级 - 散文 阅读指导

　　诗经中有一首诗我一直念念不忘：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。” 不禁踌躇，假使有一天，我欲离开故土，离开这片热土，走时是否也是杨柳依依，待到归时，是否依旧“杨柳依依”，而非“雨雪霏霏”？
　　生命不息，奋斗不止。 这就是海西。这就是我梦里的海西。这就是我朝思暮想日益坚强的伟大海西。
　　想起你的名字，我就看到蓝色的魅力，念起你的名字，我就嗅到飘香的故土。海西，海西。苍茫的绿色是你不变的美丽，涌动的春潮是你恒古的动力。
　　我不停地在幻想着，这个小时候爷爷咧着嘴笑着夸的；这个长大之后爸爸感慨着竖着拇指说的；这个大街小巷讴歌称颂的海西，究竟是如何的。
　　我问爷爷海西的变化，爷爷惬意地眯着眼睛，已过半旬的他依旧健硕，他说：这海西啊，就是好。不停地在建设呢，看看看，30年前，人们住的都是土房，房顶连瓦片都没有，下雨天，人们可就遭殃了，外面大下，屋里小下，有时墙壁也会掉土。人们吃的是高粱米、玉米面、野菜，小米饭是等来了客人才吃的，更不用说大米、白面了，根本就没有。那时人们穿的都是粗布衣，补丁罗补丁，家里孩子多的，大的穿小了，二的穿，二的穿小了，老三穿， 一直穿到实在不能穿了，用来给孩子做鞋，一年都穿不上一件新衣，还有许多孩子因为家穷，念不起数，都没有上过学校。交通工具就更没有了，出门全是步行。呵呵，我庆幸自己是海西人，这会是我永远的归属，最骄傲的故土。
　　那时的我还是不懂，为什么，为什么爷爷当时脸上的表情会那么地幸福。
　　这个困惑引领着我长成了，渐渐多了几丝了解。
　　知道那个虎门销烟的林则徐吧，就是海西人。他写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”再次印证了他对国家，对海西的满腹情意。
　　知道那个“世纪老人“冰心吗。也是海西人，更是福建人。每个小孩们心中的天使。她写过的书籍无一不朗朗上口。坚持“母爱，自然，童真”三大主题为作品的主旋律。曾经看过她的《繁星春水》，特别的有感触，她对事物独特的见解，喜欢她不矫揉造作的轻柔的文笔，冰心的一切，都折射出海西的伟大。
　　海西人的情操，是常人所难以想象的。
　　妈妈也曾语重心长地对我说：娃，不管多穷，也一定要考上大学，考上海西的名牌大学¬——厦门大学。为了自己的未来，你知道吗？
　　我点头说会，因为我也想像冰心一样为海西争光。
　　会，一定会。
　　偶然想起一首歌：饮水思源。看着歌词，饮水思源在哪，与世界分享牵挂，爱磨砺聚沙成塔，千万里始于足下，风雨也出发不用怕。
　　哪怕未来的我在将来世界的哪个角落，但我的心里，却能时时刻刻的牵挂着我的家，我唯一的家。因为它，是我的海西。
　　海西的团结，海西的力量，海西的澎湃是不容小觑的，是有目共睹的，我终于懂得爷爷当时幸福的表情了，那是种骄傲，自豪，满足。
　　我的海西，我爱我的晋江，我爱的我福建，我更爱我的海西！我爱晋江的今天，我爱福建的明天，更憧憬海西的明天！
　　我只是一个普通平凡的人，但我亦会用心去爱这片生我养我，给我千万暖意的故土。
　　有种意念，如若有一天我离开海西，是一个杨柳依依的晨，待我重返海西，也一定会是一个杨柳依依的晨旭。
　　最美的海西，情系海西，我的“杨柳依依”。