小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，我来到了书香乐园学习作文。上课了，老师笑眯眯地走进课室，说：“同学们，今天来玩一个‘人体妙喻’的游戏，好吗？”“好！”同学们欢呼起来，课堂上就像炸开了锅一样。
　　开始玩游戏了，老师首先把我们分成两个组，并在黑板上画了一个屋顶，屋顶上贴着一个太阳，哪个组先摘到太阳就算赢。第一回合比赛开始了，老师让我们每个小组说一个有关人体组成部分或人体器官的名称。不许重复。这时同学们都争先恐后地举起了手，有的说：“头。”有的说：“心。”有的说：“手。”有的说：“肝脏。”我们组答对了，他们组也答对了，彼此不分上下。后来，他们组有两位同学说重复了，因此，第一回合，我们胜利了。
　　接着，我们进行第二回合的比赛。这次有点难度，说一个成语，这个成语要有身体部位或器官的名称。老师让我们准备十分钟再开赛。我们开始讨论起来，大家你一言我一语地说开了，我说：“目不转睛。”他说：“胸有成竹。”开始，我们由于太兴奋而忘了是在比赛，后来发现二组的同学围在一起像说悄悄话那样窃窃私语，我们才反应过来，我们的答案都被他们知道了，而他们的答案我们却一个也听不见。后来我们也像他们那样团结一致，围成一个小组，静静地想，小声地说，你说一个，他写一个。如果有哪位同学的声音放大了，我们都会竖起手指放到嘴边：“嘘！”地提醒，好像我们正在商量着一些机密的事情一样。比赛的时间到了，我们斗得难分胜负，最后，是我们组的一个同学不小心说重复了一个成语而输给了二组。二组的同学高兴得跳了起来。
　　到了决定胜负的第三回合了，我们不敢马虎。这一次是抢答题，老师一写出“心肝”一词，陈运星闪电般举起了手说：“心肝宝贝！妈妈说，我是他的心肝宝贝。”答对了，我们加了一分。第二个是：“心脏！”我举手最快，我说：“心脏是最重要的。我哥哥把他的女朋友放在自己的心脏里。”说完，老师和同学们都开心地笑起来。我又答对了，结果我们摘到了太阳。我兴奋得不得了，大声地尖叫起来。
　　啊！真好的一节课呀！如果每天都是这样该多好啊！