青春里的天使之音
一种说不出来的感觉涌上冉星荷的心头，那张白得刺眼的手帕纸，刺得她心头一痛。
冉星荷是一个单纯、傻的可爱的女孩儿。今年，她从小学毕业，成为了初一（6）班的一员。有幸，她是英语课代表。英语课代表当然就要英语成绩好。她做到了——班级第一。尽管如此，她的数学却很糟糕，难题总是做不出，她为此很苦恼。
冉星荷班上的学习委员叫李弈，语文数学英语都不错，平时却是沉默不语，人缘不太好。可是在这个竞争的世界里，成绩才算首位。因此，老师非常喜欢他，而数学忽高忽低的冉星荷，对他更是羡慕。李弈却从来都是一副冷漠甚至高傲的样子，让人无法接近。
星荷的人缘是不错的，她有着双重性格，热情，有问必答。同学们都乐意和她玩。有时开玩笑，她也一笑了之。可是，同学们是不了解她的。
其实，她的心很脆弱，上初中之前，她总是被好朋友欺骗总是一个人在角落哭泣，总是愤怒又伤心地用文字发泄。她是单纯，却被人利用，任别人在她心上刻下一次次的伤痕，结成一道道忧郁的伤疤，无人，理解。无人，安慰。
上天是公平的，初中里，她认识了宇亦。宇亦很开朗，很幽默，不帅却很可爱。还有，他是数学课代表。在学习上，他们互相帮助；在生活中，他们是好朋友。这让星荷想起小学的同学辰宇。他也很开朗幽默。冉星荷想：他们两个，谁更好呢？对呀！他们的名字里都有一个“宇”字。他们，无法比较。他们，都是我的好朋友。
阳光明媚的星期三。冉星荷的心情格外好。星期二晚上，她向爸爸请教数学题，写到很晚。但可以保证正确率100%，不用看见那些醒目的“红灯笼”了。
呼吸着清新的空气，冉星荷踏入了教室，开始了全新的学习。
“咳、咳……”
正在收英语本的冉星荷听见身后有咳嗽声，不禁回头一看，是李弈！李弈感冒了。冉星荷看着他难受的样子，心里不是滋味。在她觉得，生病会影响学习。她不想看见成绩优异的学习委员耽误了学习。该怎么办呢？冉星荷灵光一现，准备下可实行这个“计划”。虽然这不能帮助什么，可傻乎乎的她还是做了。
第一节课下课后，冉星荷等着李弈出去玩，好把手帕纸悄悄地放在李弈同学的桌子上。可是，李弈一直没有出教室。没办法，只好等下一节课了。
可是，第二次下课李弈仍然没有出去，而是在座位上专心致志地看书写作业。冉星荷一切看在眼里，不由对他有点佩服，可这不好让她实施计划呀！眼看快打铃了。没办法，冉星荷咬咬牙，把雪白的手帕纸轻轻地放在李弈米黄色的课桌上，她突然心“怦怦”直跳，十分紧张。
这轻轻的举动还是打搅了李弈。他不耐烦地看看手帕纸和冉星荷，让冉星荷脸一阵发烧。没想到，他冷漠又潇洒地一挥手，手帕纸便掉落在地，与黑黑的地面形成了鲜明的对比，手帕纸却像一道强烈的光，刺得冉星荷眼睛很痛，心，也很痛。
她不是因为纸而心痛，她是为自己心痛。自己就是没有学习委员的成绩好，却要去烦别人，真是无聊！她在心里骂着自己。
那张纸，她不想捡，也不敢捡。就让那讨好般的关心，被别人践踏了吧！她在心里默念着，在心里流着泪。
冉星荷，这个可爱、可怜的女孩，又一次被伤害了。
她不是娇弱，而是脆弱。或许，一个不经意的举动，都会伤害到她。何况，那冷漠的眼神，那冷漠的挥手。
冉星荷把这件事告诉了辰宇。辰宇什么都没说，仰望着湛蓝的天空。他知道，此时无声胜有声。他知道，她的伤口只有自己去愈合。有“医药”的帮助，只会，越伤越深……
到第四节课的数学课时，老师又说出了一番让冉星荷心寒的话：“这次的练习个别同学有抄袭的嫌疑。冉星荷，下午让家长来说清楚，否则，要予以处分。”
什么？冉星荷怎么也想不到，自己认认真真、辛辛苦苦写了那么久的作业竟然被老师说抄袭答案！平时和蔼可亲的老师竟然会说出这种话！冉星荷感觉心里有一样东西碎了。以前是友谊，现在，现在，是信任。一块块的碎片把她的心划了一大道口子。血，流了出来。泪，也盛满眼眶。
冉星荷无心解释，可她也没想到，一个人，为她澄清了，他就是——李弈！
“老师，冉星荷没有抄答案，我昨天看见她在努力写作业，她还问了我一道题目呢！”李弈站出来为冉星荷辩解。
冉星荷以不可思议的眼神看着他。她是问了李弈题目，可她压根儿都不相信冷漠的他会说出这番话！
有成绩优异的学习委员出面，老师也就相信了，用严厉的口气对冉星荷说：“下次注意点。”
冉星荷红着眼睛，点了点头答应了老师那个不属于自己的罪名
下课后，冉星荷没有下位，坐在座位上，看着根本没放在眼里的书。让她更没想到的是，李弈竟然会跑到冉星荷座位上来！她不解地看着李弈。李弈露出平常难以见到的微笑，对冉星荷说：“你知道我为什么帮你吗？”冉星荷摇摇头。李弈继续说：“其实，我平时不说话一是因为我不太能适应新的环境，只好努力学习，想让时间改变一切。二是因为小学时我经常被朋友欺骗，对所谓的友谊也半信半疑。直到昨天，我看到你写的那篇作文。才知道，你开朗的外表下隐藏着和我一样受伤的友谊之心。所以，我帮助了你。希望我们可以成为好朋友，好吗？”
冉星荷笑了，点点头，问：“李弈同学，你怎么会看到我的作文？”
“是叶潇同学拿给我看的。”
这时，叶潇和宇亦走了过来。叶潇嬉皮笑脸地对冉星荷说：“喂，你就不要哭了嘛！以后我没写英语作业，还要请你多多宽容呢！”冉星荷故作生气地说：“好你个臭‘夜宵’！还敢擅自拿我的‘创作本’，找打！”
大家都笑了，阳光透过窗子射进来，把那一刻永远固定在冉星荷心中。一缕阳光和另外一种东西，让她的友谊之花重新绽放！
清晨的第二节课的下课时间最多。冉星荷跑到对面的初一（4）班去找人，她的三个表哥都在4班。
冉星荷每次去4班都会想：4班这边的环境就是更好，还有一小块沙地，好多小学同学都在这边，真想在这边学习。
不过，现在她不这么想了，尽管她仍然觉得4班那边的环境更好，但是现在有宇亦和李弈还有其他朋友，在哪个班，也无所谓了吧！
“冉星荷，你来干什么？”一个声音传来，冉星荷回头一看，是王博哥哥。笑了。她说：“没什么事了，准备回去呢！”
“你等等，我送你一样东西。”王博说着，跑到4班拿了一样东西。冉星荷则趁这个空档儿，看看停留在枝头欢唱的小鸟，呼吸快乐的空气。王博让冉星荷闭上眼睛，张开手。她照做。突然，冉星荷感觉手上凉凉的，同时也听见王博说“睁开眼”，就迫不及待地睁开了眼睛。是一个包装精美的礼品盒，左上角还别着一只淡蓝色的蝴蝶结。看着这美丽的礼品盒，冉星荷又笑了，想要打开，却被王博阻止了，他说：“等你回到教室再拆。”“嗯，拜拜！”冉星荷高兴地跑回了教室。
礼品盒里是什么呢？冉星荷开心又好奇地拆开了礼品盒。哇！是用透明的鹅卵石和蓝色的千纸鹤串成的可爱的风铃般的小东西。每个鹅卵石上还有一个字，分别是：希，望，你，永，远，快，乐。外加一个调皮的感叹号。冉星荷看着这可爱得让人心疼的装饰品，她在心里笑了。好美的东西。有冉星荷最喜欢的蓝色和滑溜溜的鹅卵石，多可爱呀！仔细一看，纸鹤上还点缀着淡紫色的星星呢！这些颜色，这些东西，都是冉星荷喜欢的。而现在，它就摆在自己面前！冉星荷高兴得又蹦又跳，自己的哥哥就是了解自己。
冉星荷小心翼翼地把这个小饰物重新放回礼品盒里，却发现有一张蓝色的纸条，拿出来一看，上面写着：
冉星荷：
这个“妹妹”我叫不出口，在这里也不叫了吧！呵呵。
这件饰品是我和小弛一起做的。知道你喜欢蓝色和淡紫色，所以我们就用了好多这种颜色，你喜欢吗？你在没有朋友陪伴的时候，总是露出一副忧郁的样子。在青春期的我们应该是活泼、开心的，对吗？我希望你永远快乐，所以把它取名为“紫蓝快乐天使”，名字是有些长，由于你个语文水平不高，就勉强接受吧！呵呵！
让这个“天使”陪伴你每一天，让你每天都快快乐乐了的吧！最上面那个小天使很可爱呦！如果你喜欢这个小天使，就一定要快乐哦！拜！
王博（外加小弛）
呵呵！冉星荷从心里说：“哥，我很喜欢这个‘紫蓝小天使’，我会把它放在床头，让它每天都陪伴着我，你自己也要快乐哦！”
等一下！冉星荷突然想起了什么：哥说的那个小天使呢？她在位置上找了又找，就是没有找到，急了。
“怎么啦？”宇亦说。“我哥送给我的一个小天使不见了。很漂亮的……”她比划着，虽然她还没见过那个天使，但她认为一定很美。
“这不在盒子里嘛。”宇亦说。冉星荷一看，哎呀，是在盒子里！这个粗心的哥哥，小天使都没缝好。冉星荷这样想着，不由“扑哧”一笑，搞得宇亦莫名其妙地看着她。
冉星荷仔细地观察着小天使。小天使头上顶着一个天使环，手里拿着一只天使棒，背上有两只梦幻一般白色的羽翼，羽毛在风中舞着，好美。天使脸上呈现出美丽的微笑。
晚上，冉星荷把“紫蓝快乐天使”放在枕头边，翻开沾满灰尘的日记本，写道：
宇亦、李弈、王博、小弛，我一直把你们当做最好的朋友。你们都不会伤害我。李弈只是因为他开始不懂。宇亦，你是天使的羽翼，保护所有受伤的人。真的很谢谢你们，我永远的好朋友。在我生命中，只要有你们，就会变得快乐。就像这个小天使，给我带来欢乐，你们奏出的天使之音，是人生中最美妙的。
写完，她放下笔，合上日记本，拿起小天使，吻了一下，一滴泪滴在天使棒上，那泪，是幸福的。
青春的友谊就是一首曲子，奏出天使之音。也只有，拥有美好青春的人，才能听见这天使之音！