小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　星期五，我们学校举办了期中考试，进半个学期来的成果将会在这天展现，但同时，在同学们心中的，多是恐惧。考试，是同学们心中挥之不去的一个阴影。
　　两场考下来，同学们一个个跟脱虚了一样，浑身无力，都受了一大圈。现在遍地的减肥中心，真该用用这个办法，没事考两场，看你还胖得起来。不久，同学们都恢复了元气，开始讨论题目：
“数学最后一道星级题答案多少？”
“131.2千米。”
“啊？怎么会是131.2千米，我算出来是653千米。”
“不会吧。”
“各位，我刚才向老师核实过了，答案是653千米。”
“怎么会，没开玩笑吧。”
“真的！”
“可是八分之五也才82千米，八分之三怎么可能会达到500多千米啊，而且还是等分的。”
“You ask me，me ask who？”
“问一下，语文是什么（ ）至（ ）来？”
“纷至沓来。”
“啊，我没填……”
“语文阅读是同步练习上做过的《有人送我一株草》诶！”
“可是题目不一样啊。”
“实质不同，意义相同。”
“有才。”
“对了，你们阅读选的是哪到题？”
“我是第一个，与（ ）为友。”
“我是第二个，现实生活中存在的善意的谎言。”
……　　 ……
最后感叹一句：同是考场沦落人啊！！！