94中学 墨龙
他只不过是玩具，谁会在意他！他蜷缩在一个盒子里。注视着过往的路人。尤其喜欢注意孩子。这是玩具的天性。因为玩具本身就是为了孩子而创造的。只要他们能是孩子们高兴，他们就开心。
终于，有一位小孩注意到他，他透过透平胶片，端详着他。他是一只飞龙型的玩具，形态逼真。小孩喜欢上了这只飞龙。小孩拉着妈妈的衣服，露出一副楚楚可怜的样子。妈妈不同意。小孩就苦苦哀求。妈妈心软只能答应了。飞龙很兴奋，也很有成就感。因为他知道他的赢来了一个小孩子的心。
小孩很宠爱他，他也很开心。小孩与他在一起的时候很快乐，他感到很有成就感。玩具的职责是给予小孩子快乐。他做到了。可是，在陪伴小孩几个月后。小孩渐渐与他疏远了。而且他有不断的买了新玩具。往日他曾是小孩的宠儿，但现在小孩根本就不会太在意他。小孩把他放在一个角落里，不理他了。因此，他就在那里度过了一天有一天，一夜又一夜。一天，小孩的母亲开始清理破旧的玩具。他不知道呆了多长时间了，身上铺满了灰尘。小孩的妈妈发现了他，便把他拿起来。跟其他破旧的玩具放在一起。他知道，以后，他再也不可能得到主人的爱了。
写这个虚假的故事，是想表达出我的玩具的怜悯，对玩具的钟爱。玩具哪个人小时候不渴望得到？玩具陪伴了我们度过童年，最后人类只是将其抛弃！有的甚至陪伴人类的时间更短，上小学的时候就已经丢弃了。其实，我真的不想用“抛弃”、“丢弃”这两个词。看着、想着，让我心酸。不过，我也了解，对自己再也没有利用价值的东西，人类必然是会抛弃的。人类多时不会回想以前的，不会感觉可惜。这不是他们的勇敢，而是他们的懦弱，因为他们害怕，不敢面对。怕会痛哭流泪！
人类脆弱，玩具坚强！他们从来不畏惧被抛弃，也许是天神所赋予他们的吧！他们不流泪，并不是因为他们冷血，是他们不惧怕。也许他们度过泰戈尔的诗句——世界以痛吻我，我要回报以歌吧！
人们常歌颂蜡烛的无私奉献，玩具也一样啊！可惜，他们的身份实在太卑贱，根本没人去歌颂他们，也许有吧，但是我没看到。在此，我就来歌颂他们吧！