初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一、班级里的同学看过来
　　“叮叮当当叮叮当当……”7：15分的铃声响起了，刚刚还在跟同桌谈天说地的我赶紧戴上红袖章。一只手，五个手指，三个手指在戴红袖章，两个手指夹着一根笔，另外一只手拿着一本本子和眼镜，便快步走向楼梯，边走便戴眼镜，摇身一变就成了看起来很稳重很严肃的值勤同志了。
　　站在走廊的尽头看着一些人或背着书包快速跑进教室或拿着扫帚匆匆走向教室或提着垃圾桶慢吞吞走进教室，仿佛是要好好享受踏着铃声进教室的美好——唯一的相同点是，每个人看见我都会甩给我一个很怪说不出是什么感觉的眼神——我就这样不舒服的等了五分钟，20分的铃声响起了，一步一步走，边走便找空位，这时那些教室里的同学又投来了带着点担忧的眼神或者一副“见惯了”的不屑表情，关键的是，我对这些眼神“杀”到了，万箭穿心的感觉，但是还要装出一副很认真很正常的样子，很痛苦。一般情况下，四个班级都Pass了，偶尔才辛苦地找到一个两个空位，这时，就会从窗口伸进手去，敲一下靠窗同学的桌子，再用笔指指空位，然后另外一个同学就会心知肚明地走出教室把请假条递给我。其实我觉得这个镜头很酷。
　　检查完了，把本子翻过来又翻过去，开心地说一声：“All pass！”
　　四天的早上都是这样过的，有点相似又有点不同，第一天面对久未动过的工作还是有一点儿陌生，后几天就得心应手了。我一定会记得，这样下雨天的早上，有一个戴着红袖章装正经，很认真很认真地检查出勤情况，面对“她来了”心中有些慌乱又面不改色地检查的女生，还有几个很负责任的同学，看到提醒后走出教室说明情况，以及朗读“少年强则中国强”的同学们，他们的眼神更让这个女生认识到作为一个值勤队员的义务，认真、负责是首要的，作为一个值勤队员，要树立一个榜样，不辜负红袖章的闪烁。
　　二、在高傲中奋斗
　　似乎老天爷是在跟我们作对似的，一连几天的课间操时间都下雨，结果初二变成了检查课间秩序，但，如果单单是这样就好了，可是，让我们为难的是，初二的大哥大姐都很高傲——俗称“刁”。
　　其实一开始我对初二的学长学姐抱有敬畏心理，我认为初二的同学个个都很成熟很强势很厉害，应该也是会遵守规章制度的吧，偏偏事实违反了我们的意愿：
　　一个女生从教室走出来，凤瑜上前询问，她奇怪地看了凤瑜一眼：“我去上厕所啊。”
　　两个男生从教室走出来，径直走向楼梯，熊璐追过去问：“同学你们是几班的？”一连问了好几遍，他们没停过脚步，根本不理熊璐，直接走了。
　　……
　　尤其是星期四的时候，本该是唱歌时间，初二的同学却拖了很长时间，有的班级还十分嘈杂，同学四处走动，走出教室，或者扎堆聊天，我们提醒了好几遍，可是情况依然如旧，直到后来才开始唱歌。唱了一会儿，有一个拖课的班下课了，同学们四处走动，于是陷入了新一轮的纠结……
　　有那么五个人，戴着红袖章，压抑着心中的敬畏与不满，一个一对的去提醒走出教室的同学，一个班一个班的去通知检查课间秩序要在位置上安静自修，他们穿梭在陌生的楼层，面对着陌生的面孔，遇到陌生的情况，他们没有退缩，他们学过《强项令》，知道作为一个值勤队员要“执法严明”，改扣的地方要扣，即使是学长学姐，如果做得不对，他们也要指出——这就是值勤队员应该必须掌握的原则。
　　后记：
　　通过这一次当值勤队员，我明白了很多。
　　一切的前奏只为了最后压轴的天籁之音。
　　我相信，一切的一切总是要像酒经过酝酿、发酵才会香醇。
　　我确信，通过自己的努力就一定能完成任务。
　　这些，总是要明白的。