初中1年级 - 杂文 阅读指导

我从广告中学到了语文

新江口镇初级一中 QWQ女孩

们要做生活的有心人,从各种各样的实践活动中发现语文,去学语文,但也要善于发现一些不好的问题,去评论并发表一些不同的见解,去制止它,我们应当做出准确的判断,明辨是非。
  我从广告中学到了语文
  语文,顾名思义就是指语言文化。语文是什么?语文不仅仅是课本上的语文知识,在我们的生活中,语文也无处不在。我们读书刊报纸时,就了解到了语文;当我们看电视时,就接触到了语文;当我们与别人交流时,就用到了语文;当我们上网发表言论时,就充分发挥了你所学过的语文……我从广告词中,就学到了很多的语文知识。
  中国的语言文字,其内涵可以说是十分悠远的,每一个文字都蕴含着古人的智慧,而如今,语言变化的速度日益加快,大量的外来词语和新名词不断涌现,年轻人学得尤其快。伴随着我国现代化程度的不断提高,各种广告也越来越深入到人们的日常生活中。走在街上,举目望去,路牌广告、车载广告、商业广告比比皆是。回到家中,广告也像一个无形的精灵悄悄地爬进你的耳朵。现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘。
  广告用语中,有很多优美的语言让人陶冶情操,让人赏心悦目。这些广告用语大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字。如:“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!” ; “某打字机广告——“不打不相识!” ; 某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文 ,知道了语文不仅是用语言来表述的文化,还是一种交际、经济发展的工具。
  某些广告更是突发奇想,随便篡改成语,把成语编成了广告,如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”。这些广告语,不仅毫无美感,而且对成语起到了误导作用。这些广告语,我们理应反对。规范广告用语的行动迫在眉睫。
  我们要做生活的有心人,从各种各样的实践活动中发现语文,去学语文,但也要善于发现一些不好的问题,去评论并发表一些不同的见解,去制止它,我们应当做出准确的判断,明辨是非。其实在这一过程中,我们就体验了语文,学到了语文。
  • 初中1年级 - 杂文
  • 字数:757 投稿日期:2010-12-21 21:23:00

  • 推荐3星:[亦涵]2010-12-21 21:24:41