高中2年级 - 记叙文 阅读指导

警钟为谁长鸣

太阳的微笑

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

这篇抒情散文的特点是:针对某一特定的情景展开,这样写不会宽泛,却足以有广阔的发挥空间,用联想代替直接的心理刻画,大家可以尝试一下。这篇抒情散文要求对于人的关系和心理的良好把握。
  1等奖 德化第八中学 李鹏伟 指导教师:张佰凌
          警钟为谁长鸣
  哥哥,或许你听不到我的声音了,你如此安静地沉睡在一个无声的世界里,了无牵挂。你麻木了,沉睡了这么久竟也不曾睁眼看看你的亲人。哥,我们已经在这里守候了好久,时间在我们指间一点一点地滑过,却在你的生命里停止了流动。
  哥,你真的好自私,你静静地躺着,似乎一切都是不曾发生过的样子,而对于我们来说,它却是永远无法抹去的残酷记忆。
  从你失事的那天起,母亲就不曾停止哭泣,她整天魂不守舍,嘴里反复念叨:“假如你不超速行驶,假如你不闯红灯,假如…或许这一切都不会发生,你一定还好好的…”但是,从医生宣布你将成为植物人的那一刻起,这一切的假设都毫无意义了。
  哥,你现在是否还能隐约忆起你的梦想呢?你说过,你想要成为一名赛车手,你渴望自由--像雄鹰,你渴望激情--如猎豹-,你总想象着自己在山岭间与白云追逐,在高楼耸立的街道里如鱼穿梭。然而这一切的梦都在你的无视、疾驰中破碎了。可笑啊!现在的你怎能再谈什么理想?无声的世界里,你连梦幻也无法触及了吧。
  记得你常说:活力与激情是年轻人该有的个性,不必顾虑太多,勇往直前去享受生命中的火花。然而生命的花朵已经凋零,又如何能够继续享受阳光呢?每一个生命的诞生不知经历多少轮回、苦难,才得以降临世间,你的生命简直就是个奇迹,爱惜生命就是你与生俱来的责任,而你却毫不在乎地让这朵上帝精心培育之花忍受摧残,甚至就这样随意地让它随风陨落。想到这些,你又如何能够如此安然入睡呢?
  哥哥,当你还在沉睡时,我们都已熬过好几个难眠之夜;当你还依然面无表情时,我们却满含泪水地注视着你。哥,你知道吗?你在无声的世界里,是寂寞的,而我们在无言的现实中,却是痛苦的。哥,你快醒醒,不要这么冷漠,不要这么无情地沉睡着,因为我们在为你哭泣,这个世界需要你,这个家需要你!
  “没有人是座孤岛,每个人都是一座大陆中的一点,是大地的组成部分”,生命是美丽的,是短暂的,是坚强的,更是脆弱的,生命该属于这美丽世界中最耀眼的明珠,有了它,世间不再孤独,人间不再冷漠,珍惜自己的生命吧,生命总是稍纵即逝,不要让自己的生命在“高危”中度过,而应让它时时焕发光彩,处处绽放光芒。
  哥,你听得到这美丽的赞叹了吗?愿你在无声的世界里,能听到我的呼唤。佑护那些鲜活的生命在美丽和谐的大家园里享受阳光,告诫他们“与法同行,健康成长”!
(这篇是市征文一等奖的文章。主题是“与法同行,健康成长”
找个安静的地方,放着抒情的纯音乐,边听边看,很有感觉。
这篇抒情散文的特点是:针对某一特定的情景展开,这样写不会宽泛,却足以有广阔的发挥空间,用联想代替直接的心理刻画,大家可以尝试一下。这篇抒情散文要求对于人的关系和心理的良好把握。
写这种文章的建议是:让自己有心事了,或者听听伤感的音乐,逛逛公园之后,有想抒发个人情感的欲望的时候再写!)
  • 高中2年级 - 记叙文
  • 字数:1170 投稿日期:2011-8-17 23:45:00
  • - -这篇是抒情文,最后两节差点让我误认为是议论了,文中的妹妹一直在喃喃自语,然后倒数第二节不是的。不过这并不是问题,难得文章没有与个人情感挂钩,没有落入俗套。作为一篇征文还是比较典型的。
    开始让我有种在呼唤的感觉…---- By YINGYINGG 2011-8-17 23:57:57


    精品推荐人:李成杰