初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这个星期，的星期二，的早上，的数学课下课。死肥良无缘无故对我使用了对男性专用的龙爪手，谁知他内力不够，一下子就被我捉住了他的双手。我无心与他打闹，就只捉住了他的双手不放。我的死党和弟弟立刻参加战局，对肥良拳打脚踢了几下，就立刻散开。肥良，他，真的是脑残了，还不停地骂我。唉，士可杀不可辱嘛。我，怎么说，也是个男的，气血方刚点。用力一推，他，立刻就向后移了，差点就搏懵了。他肯定就不服气啦，但我也气愤啊，也不理班规的三七二十一了，被他打了几拳，一直走，他一停，我立刻就来了个“回马枪”，云手把他挡身子的手一拨开，用力也是一推，“嘣，嘣，嘣，轰！”他，坐在了地上。“哦…，纪律委员记名！”我头也不望，坐回位置看我的《射雕英雄传》，嘻嘻。于是，我的大名就出现在了班务本上了。当然，我肯定不服气啦，顺便把那纪律委员也骂了。唉，女生就是脆弱，在这里，我向你说：“对不起，希望能原谅。”
　　我想了很久，难道我不还手？毛泽东曾经说过：“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！”这句话说得没错。我也记得班主任也说过这一句话，她说，如果她的儿子被人打了，我肯定会叫我的儿子去打那个人的。我依然清楚得记得，全班是一阵哄笑的。唉，难怪现在的社会基本就是两种人：一种就是懦夫，一种就是恶霸。懦夫就是在小被人欺负惯了，社会中，真的十分需要正义，但有正义感的人毕竟不多，最终，那些忍气吞声的人，就会被社会的各种因素而变得越来越无能。而那些不可一世的人，就会被那种欺负人的快感而变得越来越凶恶，最终，就变成了黑社会。但其实，真正的原因还是最初的教育，如果不是那些人不是多手多脚的，又怎么会使侵害者和被侵害者最终会走到两种路呢？
　　也许是我把问题扩大了，但是，大家看看现在的人，是不是如此？是不是一下子就喊打喊杀的？是不是有些人被打了一声也不敢哼呢？
　　其实，这一切，都是因为社会的文明进步所带来的消极的一面！