小学5年级 - 读后感 阅读指导

挑战我们自己

三门实验小学 俞欣欣

我曾经读过一篇文章——《学会弹钢琴》,它,令我浮想联翩。我是一口气将它读完的,心中留下了一个难以磨灭的印象,心潮久久不能平静下来。
  挑战我们自己
  ——读《学会弹钢琴》有感
  三门县外国语小学 五(14)班 俞欣欣
  
  我曾经读过一篇文章——《学会弹钢琴》,它,令我浮想联翩。我是一口气将它读完的,心中留下了一个难以磨灭的印象,心潮久久不能平静下来。

  
  故事是从这里开始的:一名学生跟着一位著名的钢琴大师学习弹钢琴。那位钢琴大师每次上课时,都会给学生一份完全不同并且比以前更难的乐谱,而且还只字不提上节课的事。三个月之后,那名学生由于终于忍受不住了而质问大师,钢琴大师只是静静地抽出了第一次上课时的那份乐谱。

  
  近乎是一个奇迹,当初,那生涩而僵硬的弹奏已经变得美妙而精湛了。学生也终于明白了钢琴大师的一片苦心。

  
  真正让我颤栗的还是钢琴大师说的那番话:“如果我一直都让你练刚开始那份乐谱的话,恐怕到今天都没有这种水平。人,一定要学会挑战我们自己。在压力下,潜力才会被真正地激发,那么,能力自然也就提高了许多。”

  
  一个人,总是习惯于表现自己非常熟悉、也很擅长的领域。但是,如果我们自己愿意回首,并且细细地检视了之后,恐怕就将会恍然大悟了吧!

  
  没有错!紧锣密鼓地去挑战,去挑战一个人——那就是自己!在难度渐生的压力之下,我们的能力才会不知不觉地提升。压力,是永无止境的。因为,我们有着无限的潜力;因为,我们可以去挑战自己!
  • 小学5年级 - 读后感
  • 字数:526 投稿日期:2011-2-13 20:27:00

  • 推荐3星:[TANGXIAN]2011-2-13 21:23:07