小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　记一次有趣的实验
　　昨天，我做了一个有趣的实验。实验的对象当然是弱小的蚂蚁了。
　　我找到一处蚁穴，蚁穴的旁边还不时有着来回找粮食的小蚂蚁。它们可真勤劳，不想在蚁穴里高高在上的蚁后，哼。说着，说着，我就来气了。准备收拾一下蚁后，顺便也完成我的小实验。
　　实验的名字叫做--“水攻蚁城”需要的道具有：木棍和一瓶水。好，完事具备。实验即将开始。
　　看着蚂蚁都进了蚁穴，我瞅准时机，把一瓶水倒了进去，心里甭提有多高兴了“惩罚是不是还不够啊？”说着，我又把旁边的泥土塞在了洞口。
　　可是过了一会，堵在洞口的泥土竟然松了许多。
　　“砰”地一声轻响。堵在洞口的泥土怎么不见了呢？谁把泥土偷走了吗？我疑惑不解。
　　为了解开这个谜团，我用小木棍把蚁穴弄了个“底嘲天”。哦，原来是这样。我堵在洞口的泥土并没有使里面的蚂蚁惊慌失措，相反，他们却用了一个好办法把这些泥土弄走了。
　　里面的蚂蚁和外面的蚂蚁一个向上拱，而另一个往下踏。看似两个相反的动作起了大作用。
　　我不惊感叹到：蚂蚁团结起来的力量真的太强大了。