初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我们班有一名作风怪异的老师，经常做一些出人意料的举动。
　　“老曹来啦！老曹来啦！老曹同志来啦！大家快点坐好啊！”梁龙军一边发“密报”一边疾步奔向座位。大家闻讯后，东跑西蹦，赶紧坐好了。曹老师春风满面地走进了教室，脸上挂起了两个甜甜的“小酒窝”，亲切地说：“同学们好！现在我来向大家汇报你们考试的成绩！”大家都提心吊胆，两眼睁得溜溜的大，除了对分数的关心之外，心里都在猜测，曹老师又会对学生成绩搞出怎样的一套特殊的分类法。
　　只见曹老师走到许仰琢身旁，将试卷放到他的头顶上。“92分！”唉！他的成绩总那么好！走到陈雯慧那里，他将试卷放在桌上。走到吴伟荣那里，他就放在他的膝盖上。哦，原来如此——分数高的，头顶上放；分数中上的，放桌上；再差一点的，放膝盖上；其余的则放到地上，任学生自行拿取。
　　“许杨灵！”曹老师停顿了一会儿。这时候，空气好像凝结了。“哎，可惜你这次考得不太理想！”他似乎故意卖关子，慢条斯理地说道。我彻底绝望了，简直不敢再听下去。曹老师终于开口了：“许杨灵——77！”我沮丧得一时说不出话来。真想不到，我的成绩才在中下！两行泪液从我脸颊上划过。曹老师接口说道：“你一定是用了田七牌牙膏，同学们，对吧？！”大家立刻在旁边呼应。看见大家对我的安慰和鼓励，我又破涕为笑了。
　　当曹老师把手上考卷发完后，问道：“还有人没领到考卷吗？”梁龙军举手说：“我没拿到！”曹老师面色平静地说：“你的试卷，请到操场正中央挖掘，大约地下三公尺处！”
　　“……”