高中2年级 - 经验谈 阅读指导

　　　　　　　四个问题讲清真正议论文写法
　　　　　　　　　　国家玮
　　网络上现在充斥着各种对这道题目的分析，实际上都是简单的论点罗列，告诉学生你可以写什么，却始终没有告诉学生一种合理的思维方式；同时片面强调只要有话可说，无论怎么写，只要不跑题，都是可以的但须知高考本身的选拔性，决定了不是从随便一个角度展开都是可以取得高分的，大家千万不要被此误导现在展开本文真正的思考方式：
　　第一，写一个论点还是两个论点？假若你是老师，现在如果限定学生写800的文章，一个学生说，老师我只能在800字内写清楚一件事；另一个说我可以用800字说明白两件，你选拔谁更有能力？显然，能在800字内说清楚两件事，也就是讲明白两个论点的学生显然是水平更高的（不过三个又多了，想想为什么）
　　第二，论点是并列式好还是递进式好？显然，大部分学生看到材料凸显出两个关键名词——“诚信”、“专注”你确定了写两个论点，那么下面的问题是如果想用论点就秒杀所有平庸的文章，必须尝试用多向度思维方式在这两个名词之间进行逻辑嫁接一般来说用并列、选择、条件、因果、转折、递进是进行嫁接的方法但需要注意，前两个“并列”、“选择”写出的文章仍然平庸，比如你的论点是“个人获得成功的必备条件是诚信与专注”，这样不好，因为两者之间只是简单的并列，选择就更不好了因此我推荐在嫁接时主要采用递进，找到两个名词之间的递进关联试想，一个人的成功之路必然是先确定自己的前行方向——专注某事；然后以最真诚的、诚信的态度呵护这个方向才好于是，我们尝试着写出这个论点：“经商如此，个体生命的成长亦如此人总要勇敢迈开第一步，选定方向，坚守专注；并能够在成熟后抵御诱惑，始终以诚信态度呵护自己的理想，便一定可以拥有属于自己的辉煌”这个论点由三个要素构成：第一，专注；第二，诚信；第三，两者的关联，先专注某事，再诚信做事有了这三者，你在论点上就占据了先机
　　第三，题目材料究竟要不要在文章中概括，怎么概括？记住了，一定不要在第一段概括材料，第一段仅仅提上一句材料让你有感悟即可，因为首段是论点提出段，不是论点论证段但不是不要引材料再分别展开两个论点的时候，引用材料，会让老师觉得你是一个不呆板的学生，始终在因材料，同时又用材料说事分析记住，要将材料切开，绝不一次引用完毕，比如此文，材料明明讲了两件事，分别对应“诚信”和“专注”，那么你一定不要将两件事在文章第一段就先概括出来，而是把两段材料分别在下面具体展开时分段引用，这样效果最好
　　第四，举例举什么，怎么举？一般而言，对于这种议论文，少举文学例，什么司马迁苏东坡，不是不能举，但无论你怎么创新，老师见到这样的名字就烦另外，你好好看看，题目材料讲的是谭木匠的经商之路，你上来用司马迁作例子，你好意思不？文章总得结点地气吧记住，什么材料什么例子，材料明明是谭木匠，是做买卖，那你找马云、找阿里巴巴、找乔布斯都好但例子得有新意，并紧扣材料课堂上，我给我自己的学生讲四问法，对一般人来说哪怕不懂这个，也至少要明白举乔布斯，尽量不说他创新，因为大家众所周知，你可以说他对手机的关注始终在于如何调动用户的使用体验，这实际上是对工业化的某种抵抗，是对人性的关怀等等，角度尽量新，这要你之前做好丰富的准备我的学生一般都有那么十几个这样的例子，有了这些你就不愁上来就写什么司马迁苏东坡了 。
ps： 四个问题讲清真正议论文写法，转自：http://www.oldq.com.cn/gaokao/gkzw/201301/224548.html