小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我们班人最大的缺点恐怕便是“爱讲话”。晨跑讲、上课讲、上下楼梯时讲……因为这个毛病，被各科老师训过很多次，老师们也十分头疼。
　　记得那天下午第二节课，英语老师拖堂，导致班上的同学们在学校多待了一个小时。上了一天的课，同学们都累坏啦，心里估计早已开始想着“今天晚饭吃什么？”了吧。可是，耿老师的拖堂，使同学们的心情非常烦躁，在抽屉下面做着小动作，小声说着话，这样的事儿大有人在，有的人竟在老师转过身写黑板时，朝老师做着鬼脸，老师一回过身，那位做鬼脸的同学马上做得端端正正。这时，一个同学跑进来，在老师旁边小声说着什么，随后，老师略显抱歉的对我们说：“我出去一下，你们慢慢复习，不要讲话啊！”门关上的那一刹那，班上沸腾啦，男生们活跃起来，用纸做的一个个纸飞机在教室中飞来飞去，有个男生竟站在讲台上，大声唱起了歌：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”逗得一旁的同学哈哈大笑。班上的一群捣蛋鬼又开始了恶作剧，不时在女同学耳边大吼一声，闹成一团，老师的话好像都变成了耳旁风，哪里在复习呀，明明就是一个菜市场嘛！瞧，有的同学还在吵架呢，“那是我的尺子，你还给我！”“什么呀，这明明就是我的，你的不在地上嘛！真是个大白痴！”那同学误会了别人，本想道歉，结果却因为一句“白痴”，又吵了起来，哎，这可怎么办哟，旁边同学有的在那儿劝着，有的却在那儿瞎起哄，班上班委喊了几声“别吵啦！”却依然静不下来，只好作罢。
　　突然，门前闪过一个人影，我们以为老师来了，吓得立即变回“本色”，可定睛一看，口中发出“切”的声音，原来只是一个同学呀！教室里又由静转为闹，该吵的继续吵，该闹的继续闹，我们像花果山的猴子似的，就差“大闹天宫”啦！
　　“老师来了！”班上的大嗓门喊道，我们从四面八方回到座位，假装复习起来，连书拿反了都不知道，听到这忽然的安静，有的同学“咯咯”笑了起来，但很快又恢复了平静，那短短的3、4分钟似乎没有发生过任何事，老师走了进来，继续开始上课。