初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　红尘拂拭，浮沉如梦，浮沫悲欢。不甚忆往事，往事如烟，朦胧中飘走，而我，就在这烟雾中一片迷茫。
　　教室，弥漫着朗朗的读书声，我却独自堕落在墙角边，桌上摆放着堆积如山的书本，一阵微风吹过，书随着风的伴奏而歌唱起来。面对着这些厚厚的书，一种烦厌在心里头挂着。
　　“铃铃…。”上课铃响了。同学们都迅速抽出书本一丝不苟地专心听讲。只有我懒懒散散拿出书，不管听懂还是听不懂，我已无所谓了。这节课是评讲试卷的，试卷发到我手中时，看着这些分数，再也不感到诧异，因为这不是第一次有过这样的分数。不管我有多努力，比别人多付出多少倍，都是不会有回报的，曾经的理想，曾经的坚信，都被这样的回报消除了，换来的是一阵阵悲伤，倒不如放弃罢了。
　　但是，那节体育课改变了我。
　　夏日炎炎，猛烈的阳光映照在大地上。我们在田径场比赛一百米，“预备——跑！”同学们像断了弦的箭般飞快地驰骋。凝视着他们，再比比现在的我，简直是天地之别啊！我速度那么缓慢，能行吗？
　　终于到我了，“预备——跑！”我全力以赴地冲刺着，可是与他们的距离越来越远，远得我无法追上。“加油啊！…”在旁的欢呼声为我打气，而我随着她们的欢呼声不断地向前奔跑着，冲刺到终点。“你最后一名啊！等一下绕着跑到跑两圈！”听着老师给我说的话，一阵阵的辛酸不停地在心中绕着。“为什么？为什么我再付出多大的努力多得不到回报 ！为什么总要吃苦的那个人总是我！”
　　全班只剩我一人在跑着，那些人却在一边休息。“哈哈…。”那一阵阵的嘲笑，讽刺，还有那一双双在背后指点着的眼睛，此时此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出来，眼珠像断了珠子一颗一颗地掉在泥面上，湿润了干旱的泥土。周围望着，发现我们班的女生向我跑来，一边扶着我，一边对着我说：“我们陪你一起跑！”“你没事吧？”…。那亲切的声音在我耳边环绕着，我顿时感动了。
　　跑完全程后，汗水湿透了衣服，听着她们的喘气声，觉得自己很脆弱，一有一点点的挫折都要放弃。老师把我叫来，望着他脸上露出亲切的笑容，并安慰我不要放弃，无论遇到什么事，都要勇敢、乐观地面对，总有一天定会成功！听着他的话，才陡然明白，我不能输！
　　是的！我要像一颗虽看不起眼，但又永远挺拔生长的小草，野火烧不尽，吹风吹又生！
　　猛然回想起古今中外伟人的格言：“一代文豪”苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”好哉！“诗圣”杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”壮哉！大名鼎鼎的“文人” 泰伦提乌斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.
　　是啊！在选择理想的同时，要以坚定的信念迎接那一重重的折磨，阳光总在风雨后。而我，选择的目标，我相信自己！