小学3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我的爷爷
　　我的爷爷是个老教育。奶奶告诉我，爷爷干教育近四十年了。这些年来，爷爷把基层教育的领导几乎都当完了：二十几岁时他在小学，初中任教务主任，三十岁后他担任过初中校长，乡镇教委主任，四十岁后他到一所高中去任过校长，后来因为家庭具体原因他又回老家的教育组工作，任督导员。当我回老家的镇中心小学读书时，爷爷是这所学校的校长。凑巧的是这时镇幼儿园交给中心小学代管，爷爷还理所当然的兼任了园长。爷爷从校长位置上退居二线后，接任校长要爷爷去帮助管学区，爷爷当了“片长”。就这样爷爷将基层教育的干部都当过了。现在爷爷退休了，人们见了他就亲切地叫他“老校长”。别看爷爷都六十了，但是头发白的不多，还有着年轻人的气质，去年暑假爷爷送我返山东时，在火车上还有人把他当成了我的爸爸呢！
　　奶奶说爷爷什么都还好，就是没有亲情：我爸爸出生时候，他在仙桃学习去支农了，爸爸满月后他才回家；姑姑出生时候他在离家才几里的一所学校工作，到了星期天他才买了几条鱼回家，当天下午就又上班去了；叔叔出生时候他也没在家。叔叔一百天时候病了，在医院昏迷了七天，住院时间达到了一个月，就是这样爷爷也没有耽误一节课，当时他担任镇高中一年级一个重点班的班主任兼数学老师，他每天都是上完自己的课后才去医院，并且把学生作业带到医院里去改。对奶奶的话我半信半疑，因为爷爷对我与姐姐可好呢，为了我们他可以放弃一切呀！再说他对家人都充满了亲情，真难想象那时的爷爷怎么就是一个没有亲情的人。
　　我最佩服的是爷爷的学习精神：爷爷的初中是在县中学念的，那时县中学初一在全县农村择优招收百来名学生，爷爷能上是不简单的。爷爷的功底只是个初中生，但是他有着坚韧的自学精神，那年他与好多带高三的数学老师参加华师的数学函授考试，竟让他一个带初中数学的得了第一。后来他在地区参加高中数学教师进修，因为成绩好还担任了班长^……爷爷总希望我们像他一样：把学习作为乐趣！因此他对我们的学习要求可严呢！有次我怕冷不想完成当天的家庭作业，从不滥发脾气的爷爷还打了我，不让我吃饭，后来又跟我讲道理，直到陪我做完作业。在爷爷的熏熏陶感染下，我与姐姐都有了良好的学习习惯。现在的爷爷年级虽然大了，但是也还能紧跟形势，他经常在网上学习，在我们的空间帮助修改作文，使我们的写作水平提高很快。姐姐都在小荷作文网发表了二十多篇作文了，我也发了几篇。这些也是爷爷学习精神的体现。
　　我与姐姐有这样的爷爷是我们的福分，我们一定会珍惜，会用优异的成绩来报答爷爷的恩情！
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