小学6年级 - 散文 阅读指导

铭祭

六中七(2)班 木旦

这是一个真实的故事。真真切切地发生在了我的身边。就让我用那些凌乱的文字,铭祭,那已经离去的灵魂罢。
前言:这是一个真实的故事。真真切切地发生在了我的身边。
   就让我用那些凌乱的文字,铭祭,那已经离去的灵魂罢。
   请勿改格式。
  抑或没有人会知道,你是否是自己选择了那条道路。真相,已随着你的灵魂,飘然入天了罢。  ——题记
  
  (一)                          
  那是1月28日,无意间听见了关于你的事。
  “凌云煤气中毒了。”有人这样说。
  “好象是死了。”有人皱着眉,用不忍,甚至惊惧的语气说。
  “死”这个字,几乎无情地把世事中的美好撕为碎片,随风而去。
  我顿时惊愕。
  随即是恐惧。
  最后是心痛。
  “可能他是自杀的。”顿时似是哽咽了。“在考试前一天。”
  想到事情有可能的原委,我只觉得一阵刺骨的寒气,袭遍全身。
  随后,凛冽的寒风便呼啸着席卷而来,在偌大的校园内,低声地悲叹。
  一刹那,只觉得生命,美好,快乐,都那般渺茫。只有死亡的阴森,笼罩了整个世界。
  
  (二)
  后来的几天里,断断续续地听见许许多多的人都在说你死了,整个班级,被阴霾占据。但是我并不相信。你不会死的,一个生命,不会那么脆弱的。我执著又近乎偏执地想着。望天,却仍是无可奈何,只是叹气罢了。
  无论如何,我不会相信,一个生命,就这样,让氤氲的煤气吞噬了。
  决不会!
  除非老师亲口说,否则,我永远也不相信。
  
  (三)
  那是今天上午,最后一场考试,在收卷声中宣告结束。就当所有人都沉浸在放假的喜悦中时,老师站上讲台,却说出了这样的一句话:
  “凌云同学,已经——永远地,离开了,我们……”
  顿时,气氛死寂,凝结,随后是低声的啜泣。
  “永远地离开”这五个字如利箭,刺痛了我的心。没想到,老师真的——亲口说了。
  紧咬着嘴皮,眉间紧蹙,指甲,深深地刺进了拇指,全身,寒冷如冰。
  全班同学都默默地站了起来,为你祈祷。我只是在心中反复地念着:“为什么?为什么……”
  
  (四)
  撑着一把伞,极为沉重的步调,攥紧的双拳,朦胧的泪眼。迷蒙的雨雾,惨淡的清光,凄冷的雨景,似乎在为你哭泣。
  我仰头,看着惨白的天幕,呢喃着。
  没有人知道你是否是自杀,也没有人知道你在离去前想了什么。是百无聊赖的寂寞,是对人间世俗的厌恶,是决绝离去的决然,又抑或,是对世间的丝缕眷恋?我无从知晓。对于你,我知之甚少。可是,当你就这样悄然离开时,我怅然、哀伤。
  毕竟是同学啊!
  听别人说,你有忧郁症,所以才会选择这样的方式,在期末考试前,了结自己的生命。也有人说,你觉得生活在世上没有欢乐,所以才会去天堂,去那个极乐之地。
  但,无论事出何因,你还是走了……
  
  (五)
  “愿你在天堂,一切安好……”不想再去说什么苍白无力的话语,这一句,就权当是一个普通同学致你的,最后一分诚挚的祝愿罢。
  晚上,我拨弄琴弦,让那悲怆的琴音,送你一程罢。
  一曲终了,余音绕梁,久久不散。
  
  (六)
  我低下头,默默沉思。
  罢了,把这件事尘封在记忆之中,更加珍爱自己的生命,面对新的生活罢。
  走上阳台,墨蓝的天宇,无月,亦无星。
  明天,朝阳还是要升起的。我低吟。
  仰头,等待着,天边的第一缕阳光……
  
  
  • 小学6年级 - 散文
  • 字数:1174 投稿日期:2010-2-1 13:27:00

  • 推荐3星:[DANXUE]2010-2-1 13:42:07