初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　人生好似五味瓶，各具特色。在我现实的生活中，乐的比重比较大。平常的我总是满面笑容，在课堂上也“异常”激动。为此，班主任没少批评我。我觉得我就是一个乐人，在何时何地都快乐的人。就让我随便挑某时某地的事分享分享吧！
　　脸上又洋溢着笑容，似乎回到了几天前……
　　上个星期日，作业已完成。电脑电视看到腻。“闲来无事”，想起了五年级做再生纸的事，结局以失败告终。决定再做一次，希望能够成功。
　　我把步骤一一列在纸上，怕忘记，就贴在自己脑门上。翻出一坨废报纸，拿出一小叠，撕成碎片，加少许清水，拿起妈妈磨核桃仁的石磨，在盆里搅拌起来。
　　搅了五分钟，已经被我磨成浆糊了。这时，我放了少许漂白剂和花露水，也许是孔太大了，我一倒就咕噜了半瓶。“十里飘香”。我不想放弃：“就做一个香气十足的再生纸吧！”我自言自语。
　　天气有点热，何况现在正午一两点。我已大汗淋漓。为了凉快点，我索性脱光衣服，穿条裤衩在那搅。
　　只听身后“咔嚓”一声，我猛然回头，午睡起床的妈妈已经笑不出声了！我愤怒的盯着妈妈的手机。
　　“一只僵尸穿条裤衩在搅吧什么呢？”
　　我一把夺过妈妈的手机，删除了照片。这时，浆糊已经泡的差不多了。我把他们铺在纸板上。放在阳台上晒。
　　下午五点，再生纸已经做好了。我小心翼翼的把他从纸板上撕下，骄傲的在老妈面前显摆。我挥舞着再生纸说：“虽然厚了点，但是香气十足，总的来说还是不错的！我成功啦！”
　　话刚落音，“咔嚓”，再生纸就断成了两截。“哈哈，哈哈…。.”老妈的笑声在房间里回荡。
　　虽然第二次做再生纸又失败了，可是，他培养了我动手实验的能力，我依然乐在其中！