小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　今天，老师给我们布置了一个“护蛋”行动，一接到任务，大家都觉得十分搞笑，又认为护蛋是一个很简单的事儿，没什么难的。可经历了第一天，才知道不容易：我回家后，第一时间就打开冰箱，把一袋子鸡蛋全倒在桌上，通过我的层层选拔，选出了一个最为光滑、圆润的鸡蛋，把它放到水里洗了又洗，一个可爱的蛋就出现在我的眼前。
　　我把它放到茶几上，心想：既然是蛋宝宝，就得有一个名字吧，嗯……就姓福，希望他非常有福气，遇到什么困难，都能化险为夷。名泡泡，因为他就像泡泡一样可爱，还因为泡泡在阳光底下能变成彩色的，让人看了感到开心。
　　为了让泡泡能有安全保障，又享有一个非常舒适的家。我把泡泡先裹了两张三层的餐巾纸，又把他装在一个保鲜袋里，然后找来一个大一点的、圆圆的盒子，在里面铺上柔软的小毛巾，这才放心的把泡泡给放到了里面。我又把泡泡小心翼翼的从家里捧到了学校。接着把泡泡安安稳稳的放到台箱。去上课了。因为有了一个蛋宝宝，所以连上课都没专心过，好不容易才等到了下课，我急忙从台箱里拿出我的宝贝泡泡，并检查有没有什么损坏的地方。李老师说过要蛋不离身的，所以，我下课一边带着蛋，一边去打羽毛球。
　　可打羽毛球总是要跑要跳的，可蛋在身上我接一个球，就得看一下蛋，太麻烦了，但如果不保护好蛋，把蛋摔碎了，怎么办？要不然就放进台箱吗？不行如果教室里有人在追逐，碰到了桌角，那蛋可就完了。于是我便放弃了我的课余时间，乖乖的坐在位子上当起了“小母鸡”。
　　看来做一件“护蛋”这样的小事都这么难，那想要做好一件事是是没有那么容易的！