小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

老师,您一路走好!

绕二中心小学五(2)班 周政堃

那些抽象的概念在钟老师的讲解下显得那么生动有趣,我们仿佛进入了一个神奇的几何王国。
  2010年10月20日,某山村小学青年教师钟艳丽因积劳成疾,晕倒在办公室内,再也没醒来……当时全班56位同学泣不成声。几个小时前,钟老师还坚持上了最后一堂数学课。
  我们清楚地记得,铃声响过不久,钟老师像往常一样面带笑容走了进来,但神色之前略显一丝疲惫,放下了手中的教本,钟老师开始上课了。什么是几何图形?立体图形和平面图形有何区别?点线面体之间存在着哪些关系?那些抽象的概念在钟老师的讲解下显得那么生动有趣,我们仿佛进入了一个神奇的几何王国。下课铃响后,我们仍在回味着那难忘的一课,我们急切地盼望着数学课的再次到来。没想到等来的却是钟老师离去的噩耗。我们悲痛地回到教室,反复地看着不久前您抄给我们的板书——几何图形,体由面组成的,面……我们不由潸然泪下。忽然,班长拿起粉笔在黑板上重重地写下“2010年10月20日”,那是一个不可忘却的日子。
  老师,您要把自己的生命画上句号吗?老师,您想舍弃我们吗?老师,您只是睡了,对吗?老师,您一路走好!
  指导老师 吕柳书
  • 小学5年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:426 投稿日期:2011-6-10 20:12:00

  • 推荐3星:[张佳萍72B]2011-6-26 14:00:46