小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　
　　
　　浩瀚无垠的宇宙，一艘K-23号多功能宇宙飞船急速地飞向火星，降落在火星实验室的飞船机场上。这时，从机舱走出了一位高挑的女士，那个人就是我，一位知识渊博、攻克了许多科研难关的地球博士。
　　今天，我被H集团邀请来到火星上参加“拯救将要毁灭的地球”科研活动。因为，经过人们的无序竞争和掠夺式开采，地球现在的再生资源仅有13%，不可再生资源濒临枯竭。为此，全世界的地球博士在全球最大的环保公司H集团的邀请下，来到他们的火星基地共商对策，群策群力拯救地球。经过紧张的会议研究决定，这项浩大的工程由我负责。于是，我组建了阵容强大的工作室，在汲取了大量信息资源和经过大量的数据测试之后，用一种名为“X-MPH”的隐型传递管道架设在了火星与地球之间。接着，我又来到了火星援助资源库，将里面适应地球人生存的生态资源源源不断地传输到了地球，又将许多小行星上的大气层聚合起来，用高科技布满了地球表面。刹那间，快要枯竭的地球复苏了，渐渐蒙上了蓝色的面纱，地球的资源也充足了，又恢复了往日的勃勃生机，人们欢呼雀跃，高喊着我的名字，庆祝地球重获新生，也感谢我拯救了地球。
　　叮玲玲……”一阵急促的闹钟把我叫醒，原来是一个梦。为了美好的明天，我将不懈地努力拼搏。（