小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　三天没上语文课，我这才第一次品尝到了没有老师时的酸甜苦辣滋味。
　　酸：上课时，原本安安静静的教室立刻变得人声鼎沸，教室里乱成了一团，同学们有的大叫大嚷，有的窃窃私语，还有的在那里胡乱比化着各种动作，班长气急败坏地拿着黑板擦用力地拍着黑板，发出“铛铛铛……”的声音，可同学们充耳不闻，声音反而一浪高过一浪，仿佛大家正在演奏一曲“雄壮高亢”交响乐，班长“铛铛铛”的警示声也被同学们的吵闹声淹没了。再看看别的班，唉！心里可真不是滋味。酸！
　　甜：下课时，没有平常老师的约束，我们当然可以更加肆无忌惮地玩了，我们可以在教室里乱跑乱撞，游戏的内容也比原来丰富多了，再不用偷偷看老师的脸色行事了。爽！
　　苦：老师不在，没有人管我们，干什么反而都显得不自在了，心里不由平添了许多烦恼，在加上班里吵杂的噪音，真想让他们把嘴巴封得严严实实，但自己又忍不住要说，真可以说是百感交集。烦！
　　辣：不用说了，老师不在，这课没有讲，我们的进度也比别的班慢了半拍，知识也得不到充实，人们常说“学习如逆水行舟，不进则退。”是啊，这样下去，我们如何能稳操全年级的第一呢？火！
　　老师虽然只不在三天，可三天带给我们的启迪却许多，使我懂得了知识的来之不易，也懂得了老师的良苦用心。