初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　升入初中，我认识了许多有特色的老师。
　　英语老师口齿伶俐，生物老师活力四射，地理老师有条不紊、、、、、、但最受我乃至于全班同学喜爱的，还是幽默搞怪的数学老师。说说成老师我印象最深刻的一件事吧。
　　阿雷同学站了起来。那是一堂数学课，程老师在黑板上抄了一道选择题，让阿雷回答。
　　“答案是B！”阿雷微微昂着头，自信满满的回答。
　　“B？！”程老师听了阿雷的答案，作出了古怪的表情：眉头像被人捏住似的皱起来，眼睛瞪得圆圆的，睫毛都好像立起来了，下巴往前突，并用他这副表情对着阿雷。
　　“阿雷错了吗？好像答案是对的。”许多同学都在嘴上犯嘀咕。
　　而阿雷看着程老师，露出紧张的神情，每个人也都能清楚地听见阿雷的心跳声。
　　“那、、、、、、那答案是、、、、、、是A。”阿雷带着半分猜疑又说出了一个答案。
　　“A？！”程老师在原先的表情上，又龇起牙，眼神变得更犀利，仿佛要把阿雷一口吞下去。
　　我们也都为阿雷捏了一把汗。
　　“嗯，答案、、、、、、答案是、、、、、、”阿雷的声音变小了，语气中带着慌乱。
　　全班同学又把目光推向了程老师，想看看程老师的表情会又发生什么变化，会不会更恐怖。
　　结果出乎所有人的意料。程老师将脸上如揉皱的纸似的肌肉铺平、展开，嘴巴不再抿着，眼睛回归正常。
　　“哈哈哈、、、、、、”教室里突然响起程老师的笑声，“这个同学意志不坚定呀，其实答案就是B！”
　　程老师接着笑，我们忍不住陪他一起笑，阿雷摸摸脑袋，也红着脸笑起来。
　　这堂课在笑声中结束，程老师还用他的幽默搞怪让我们明白了做事要有坚定的意志，不然就得受“整蛊”。