小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

Hello miss wu

实验小学 栗欣怡

顿时,全班沸腾了,好像是一锅500度的滚烫开水!人人都在座位上跳上跳下,整个耳朵,不,是整个大脑里充斥的只有yes声一片。
  三年级课程的项目又增多了:英语、科学、电脑、研究性学习……教英语的老师是一位二十多岁的大姐姐。乍一看,和其他老师没什么区别,只是长的有些洋气罢了,锐利的黑眼睛,又高又有些尖的鼻梁,以及精干利索的作风,新老师姓武,我们都叫她miss wu。
  miss wu与其他的老师不同,她不像一些老师一样,照本宣科地按照书的的内容教学,更不像有些老师,整天让学生背、写、抄,她的教学方式是“寓学于乐”,让我们在游戏中掌握知识,我们在英语课堂,玩过很多游戏:炸“地雷”、击桌传“花”、“盲人”摸词、大小声……很快miss wu就成了我们最受欢迎的老师之一。
  四年级时,miss wu由于一些特殊缘故离开了学校,同学们都很盼望她回来。在miss wu教的数十堂课中,其中有一课让我记忆犹新,那次老师要玩“盲人”摸词,老师让两组代表上台,自己拿着教鞭指黑板上的词,让“盲人”猜。我上台时,留心看了看每个词的位置。老师第一个指的就是黑板角落处的crocodile,我脱口而出,为我们组领先一分,此后,我们两个你说一个词,我说一个词,胜负难分。到了最后一个关键词,是一个人名,我们俩说了好几次,得到的答案都是no,我能感觉到全班都屏住了呼吸,我搜肠挂肚地回忆每个人名,忽然发现只有Amy没说,于是我脱口而出Amy!只听老师说yes!全班充满了欢呼声和唏嘘声,我胜利了,我恨不得把这个消息公布全宇宙。
  这样的情景经常在我们班上演,我们为此也深深地爱上了英语课,可是好景不长,在期末时miss wu因为工作原因竟然离开了我们,这让我们失落了很久。
  今年开学,班主任在公布科目和老师,公布到英语时,有先见之明似的把门关住了:“我们的miss wu回来了!”顿时,全班沸腾了,好像是一锅500度的滚烫开水!人人都在座位上跳上跳下,整个耳朵,不,是整个大脑里充斥的只有yes声一片。
  或许这世界上有比miss wu更好的英语老师,或许等我长大了,会忘记许多事,但这几张如今崭新的日记纸,会一直记载着这段记忆,一直到永远!
  • 小学4年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:830 投稿日期:2013-1-4 15:36:00

  • 推荐3星:[DONG东]2013-1-4 16:04:13