高中2年级 - 散文 阅读指导

　　白云悠闲地飘在天空，而天空呢？也不甘寂寞，陪着白云一起竞走，去寻那份独属它们的快乐。
　　时光荏苒，白驹过隙，我已进入了高二的学习潮流，一切对我来说都是一个变数，它悄然而至，我就像接绣球一样，轻轻地把它捧起。
忆往昔，那些曾经一度活在心中真实的画面，被时间洗礼之后，显得更加珍贵。
周三，我在办公室和老师讨论问题时，我们无意之间提及了，曾经教我的老师婕，等我走后，心中油然而生一种情感：看似忙忙碌碌地，去迎接每一天，接触不同的人，处理不一样的事情，我和婕的那份友谊却显得如此珍贵与鲜活。
　　还记得，每每放学之际，我们一起走在回家的路上，心头那抑制不住的兴奋之情，你一句，我一句，侃侃而谈，倾诉着彼此内心的感受，就像一对好姐妹一样。有时，你会把你的好东西分我一半，让我尝尝，说好东西要一起分享，我记住了，回送给你，我的一颗真诚的心。
　　还记得，我被难题困惑的时候，总是在第一声下课铃响过后，便直奔你的办公室，听你耐心的给我讲解疑难，不时在这期间会有笑声传出，之后你便莞尔一笑。你借我磁带、辅导资料、课外书说让我回去看，有不会的就去找你，我记住了，回送给你，一份英语竞赛的成绩。
　　还记得，我被一些琐事包围的时候，你见我心情不好，便找我去你的办公室，问长问短，得知来去后，你语重心长地告诉我，应该如何处理而不会影响学习，人要经过磨练才会一点点长大，就像一个好的瓷器，之所以会摆在展览中，是因为它经过了无数次的锻造才铸就的，我记住了，从此，我学会了在困难中找方法，而不是找麻烦。
　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间飞快地流逝，我知道，天下没有不散的筵席，只是没有想到，那节课竟是你给我上的最后一节课，周末，我发信息告诉你，空间中有我们的照片，又接着聊了一会儿就此作罢。
　　我总天真的认为，我们会是三年的知心朋友，因为我可以把什么事情都毫无保留地告诉你。可是事实并非如此，也许，现在的分离，是为了以后更好的相聚。从不知到相知，从老师到到知心朋友，从陌生到熟悉，我们互相认识，又彼此相隔。
　　泰戈尔说过：“我们的相知和走近，如同海浪和海鸥的邂逅，海鸥飞走了，海浪奔流而去，我们也分开了”。在人生的交际场上，我还会不断地认识许许多多，和我毫无关系的陌生人，或许他们在以后都会成为我一个一个的朋友，就如书中所说，“陌生是你迟早会认识的朋友，而在你的一生中，朋友扮演着一个重要的角色”。
　　往事记在我心，时光流在脚下。我发现，有些东西不会被时间风化，反而会在时间的洗礼下显得熠熠生辉。它像那天上的风筝，即使飞的在高、飘的再远，都不会迷失回家的方向，因为风筝下面的线，会把两个人的心系在一起。在心灵的一隅，我将这份情谊轻轻放下，为了让它得以休憩，不会漂泊在外。
　　你相信时间不会使记忆风化吗？