小学6年级 - 诗歌 阅读指导

　　 也许，压抑的太久了。也许，憋闷的时间太长了；从昨天下午开始，你就一直下，一直下…。
　　 雪一片紧挨这一片，多像从教室里奔涌而出的孩子啊！它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。我随着雪的脚步，来到了空旷地里。平坦的地上铺满了白色的纱巾。雪到了哪里，就在哪里留下了诗一般的----痕迹。
　　 我一步步走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符，又像用纯洁的童心写出来的诗词。我用受捧起一捧雪，顿时，有的在我手中化掉了，从我手指間滴落，落在地上。雪水流过的地方，不久就会长出绿的草、红的花。
　　一道道的雪痕，诉说着对人世的留恋；一片片的雪花，讲诉着对自身的快乐。
　　哦，雪痕。你染我对你充满了……。