小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　好离奇。
　米不晓得雪是怎么样子的女孩。因为她的成绩无从问起。
　也许只有分数可以揭晓封存在雪心里的答案。
　那个时候，米的忧虑也许可以在心中扫除。或许，会在心里像灰尘一样，加厚了一层。
　不知道是什么。
　雪看上去，好一般。
　她的成绩是不是一般，没有人问过。但米微微听老师提起，雪在以前的学校是一个小队长。
　只是一个小队长。
　只是那么渺小。
一滴水无法与海洋对立，一棵草无法和一片芦苇齐高。因为，不扎眼，从不引起注意。
　米心里却知道，答案不远就可以水落石出。
　三天以后，数学的单元试卷发到了米的手里，同时也发到了雪的手里。
　答案开始在回答米问出的问题。
　今天或明日，分数会披露，向每一个人的心里投入美好或不美好的成绩。
　快乐与不快乐，一瞬就可以定格。
　隐藏也无法藏匿住。
　卷子，像雪绒花一样飘在了它的主人面前。
　米浅浅的笑了。
　但雪依旧坐着。是呆板的、毫无表情的石膏。
　没有她的试卷。
　好像在数学老师手里。
　数学老师对语文老师说：“那个新转来的女孩成绩不怎么好，只有六七十分。”
　试卷，缓缓地落在雪的桌上面。
　那一句话，像蓝蝶一样飞进米心里，让米微微不安。也可能像锥子一样，刺进雪心里，流出难过。
　雪的面孔绷得很紧，抹了一层洁白的秋霜，感觉苍白。
　改正试卷上的错误。米看见雪，不会。
　米把卷子递过去。
　这应当是米第一次犯了错误。
　下课随之而来，雪照旧发呆，与后桌星说上几句闲话。
　一切的规律都没有被打乱。
　还是在尽力隐藏露出的伤痕。
　没有。还是美妙无比的笑意。
　米瞬间也快乐起来。
　一个小小的纸团以一道优美的弧线落在米的作业本上
　米打开，是：“谢谢。”
　落款雪。
　米看着雪，雪做了一个调皮的微笑。
　一切都特别美，美的可以乱了人的一双眼睛，美的没有杂质，只有单净的纯。
　就像那一团小小的纸团，在课桌之间飞翔的身影。