小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　我爱古琴----琵琶
　　当我背上心爱的琵琶，走进熟悉的活动中心的校门时，我就被淡雅的花香吸引到了海棠树下。抬头看着那一朵朵淡红色的小花，藏在绿叶间悄悄地开放，凑成了一树美丽的海棠。在这里，我又想起小时候，就是在活动中心的小礼堂里，还上学前班的我，观看高年级的哥哥姐姐汇报演出，那时他们吹，拉，弹着各种乐器，但我却被一位大姐姐弹的优美的琵琶曲吸引住了，我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。
　　开始练琴时，我还觉得弹琵琶很简单，拨两下就能有动听的乐曲，可是跟杨老师学习的时候才发现：琵琶的声音优美动听，但演奏的难度很大。杨老师是从一个指法，一个音阶到一小段开始教我练的。刚开始弹时，我的手指很硬，根本不听使唤。曲子弹起来也很枯燥，一个练习曲一练就是一、二个小时，而且还要边弹边看乐谱，真让人眼花缭乱。开始，我弹出的声音，就像弹棉花发出的噪音，急得我直抹眼泪。就在我失去信心的时候，妈妈对我说：“要想学会一样本领，一定要坚持，不能打退堂鼓！”听了妈妈的话，我暗下决心，每天有空就练，手都被琴弦磨破了，疼得钻心，也不间断。而且琴很沉，妈妈在我腿上垫了布，每次练完后，双腿还是硌出了红印儿。经过一年又一年，我的手指运用自如了，弹出的声音也优美动听了。不仅可以弹完整的曲子，还通过了七级考级，加入了活动中心的“花儿弹拨乐队”，参加了许多比赛和表演。现在，琵琶已经成了我的好朋友。
去年艺术比赛我们乐队获了二等奖，爸爸奖励了我一把新琵琶。啊！紫檀色的琴背闪闪发亮，洁白的琴面，镶着象牙花的琴头，四根琴弦由细到粗整齐排列。我轻轻拨动一下一弦，也就是最细的那根，那声音多么清脆、多么悦耳、多么动听！我高兴地跳起来，兴奋地搂着爸爸亲了一下。又低头亲了一下我的新朋友——我的新琵琶，并对它说：“我会好好练琴的，加油！”
每当家里来客人的时候，我都为他们弹奏一曲《送我一枝玫瑰花》，优美，动听，节奏轻快的乐曲，把我带到了美丽的新疆，眼前身穿民族服装的姑娘们载歌载舞，我仿佛也加入到她们中间，随着琵琶的乐曲翩翩起舞。
一阵风吹过，树上的海棠花瓣随风飘落下来，把我唤醒了。我急忙拎起琵琶走进熟悉的教室，抱着我心爱的琵琶，与小伙伴们一起认真地弹奏起来。
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：谢丽娟