初中1年级 - 读后感 阅读指导

　　今天，我看了《让生命充满爱》，我哭了，情不自禁地哭了。我不是一个会为别人的故事而掉泪的人，今天，我听着邹越老师充满激情的演讲，我的眼泪不知不觉地在眼眶里打转，老师为我们而操心、劳累、担心的情景一个个浮现在我的脑海中；父亲，母亲为我而担心的唠叨回荡在我的耳边。
　　我记得，我五年级的时候，因为牵挂于同学，而迟迟不肯离去。逗留到十二点的时候，我忧心重重，在回家的路上，我一边想着妈妈生气的面容一边想着如何编谎言让自己安然无恙地蒙混过关。
　　我远远的看着守在门前的妈妈，她的脸上挂着无尽的牵挂，我忐忑不安地走到她的面前，当我还没来得及把我编好的谎言说出来，妈妈突然间给了我一巴掌，随后是无尽的唠叨。那时，我不否认，我自己恨极了我妈妈，我恨她那一巴掌，给我的脸上烙下了火红的巴掌印。被骂的狗血淋头过后，妈妈不知道从哪里端出一碗热腾腾的汤，眼睛充满了疲惫地说道“孩子，喝一碗汤，然后去洗澡吧。”我的心为之一振；妈妈呀，我都这么晚才回家，我都让你这么担心，你为什么要给我一巴掌？又为什么端出一碗让我为之一振的一碗汤啊？
　　我听从她的话，随后去了浴室。水，淅沥沥地滴在我的身上，掺杂着咸咸的泪水。我从她疲惫的眼神里看出了她无尽的担心，我的心仿佛被谁揪了一把——我对不起我的妈妈。她长期在外辛苦的工作，而且全家的家务都担负在她的身上，而我却还要令她担心，这时，我又感到深深的内疚和对妈妈深深的歉意。洗完澡后，我不敢正视妈妈的眼睛，那充满疲惫的眼睛让我的泪水忍不住在眼眶里打转，眼眶渐渐变得通红，湿润……
　　我还记得，我的六年级老师——康老师，我只跟她相处了一年，但是我了解她对学生的贡献。
　　我转到她那个班的时候，我已经知道她是脖子的部分动了手术，就在喉咙的地方。
　　第一次，当我第一次看到康老师的泪水，教室里的空气突然间变得深沉起来，那些被老师从一年级带上来的学生都趴在桌子上失声痛哭，而我只是在沉默，因为那时我跟她相处的时间还不久，然而，当我第二次看到康老师的泪水时，我也忍不住湿润了脸颊。她告诉过我们，她的孩子已经二十多岁了，还有另一个孩子上二年级，但她每天都没有时间去管她的小儿子，她要批改作业，要备课……我明白她的意思，也就是说，她爱我们胜过爱她的孩子。我清楚地记得我当时的所想：这个老师不行，对自己的孩子都不关心，怎么会对我们认真呢？我们又不是她的亲生孩子。然而现在，我也清楚的知道，我错了，错的一塌糊涂。
　　在之后相处的日子里，我曾一次次地看到她冒着旧病复发的危险，冒着要重做手术的危险给我们上课，为了什么？只为了不落下我们的课程，只是因为不放心我们；我曾一次次看到她的孩子来到学校，在我们教室的门口，悄悄地打开虚掩着的门，用期待的眼神看着他的母亲。然而，老师却因为他打扰她上课而无情的把他轰出了学校……在之后相处的日子里，我清楚的认识到老师对我们的爱的的确确胜过对她的孩子的爱。
　　六年级毕业的那天，在大家要东奔西走的那天，康老师第二次流下了泪水，那是不舍的泪水。班里面的人都失声痛哭，因为我们都知道康老师对我们的爱，对我们的奉献，对我们的牺牲，那胜过于对他的孩子。我回忆起我们和老师之间的欢笑还有她因我们的调皮而露出生气的面容，我不禁泪流满面，我后悔啊！后悔当时为什么我会这样的顽皮使老师生气，为什么会这样地不珍惜与老师在一起的时光——
　　而今天，邹越老师的演讲勾起了我载着泪水的回忆，桌子上明显的有着一滴滴晶莹的泪水。我想起了小时候疲惫的时候，依在母亲怀里稚嫩的样子；在课堂上因不懂问题而勇敢提问，老师耐心的解答声……这都是老师、父母的爱啊！
　　是啊，邹越老师说的对，我们都顾及着面子，所以我们一次次地错过在父母疲惫的时候说一声：您辛苦了；一次次地错过给老师说，您辛苦了。然而现在，我们仍在父母的翅膀下吮吸着乳汁，在老师的阳光雨露下成长。我们还没有长大，我们还不懂得什么叫亲情，什么叫做师生情。而今天，在邹越老师激情的演讲的鼓励下，我们是否应该对我们亲爱的父母亲，敬爱的老师说一声：你们辛苦了呢？